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空间几何体的表面积教案.docVIP

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空间几何体的表面积教案.doc

空间几何体的表面积 学案 班级 学号 姓名 ?学习目标 ?课前准备 回顾棱柱、棱锥、棱台、圆柱、圆锥、圆台、球的概念 ?课堂学习 正棱锥展开图 正棱台展开图 三者之间的关系: 探究:类比正棱柱、正棱锥、正棱台的侧面积计算公式,分别画出一个圆柱、圆锥、圆台的侧面展开图.并写出圆柱、圆锥、圆台的侧面积计算公式. 圆柱展开图 圆锥展开图 圆台展开图 三者之间的关系: 三、典型例题 例1.设计一个正四棱锥行冷水塔塔顶,高是,底面的边长是,制造这种塔顶需要多少平方米铁板?(保留两位有效数字) 例2.一个直角梯形上底、下底和高之比为.将此直角梯形以垂直于底的腰为轴旋转一周形成一个圆台,求这个圆台上底面积、下底面积和侧面积之比. ?课后作业1.已知正四棱柱的底面边长是,侧面的对角线长是,则这个正四棱柱的侧面积为 . .棱长都为的正三棱锥的全面积等于________________________.正方体的一条对角线长为,则其全面积为_________________. 在正三棱柱中,,且,则正三棱柱的全面积为____.一张长、宽分别为、的矩形硬纸板,以这硬纸板为侧面,将它折成正四棱柱, 则此四棱柱的对角线长为___________________.已知四棱锥底面边长为,侧棱长为,则棱锥的侧面积为____________________. 已知圆台的上、下底面半径为、,圆台的高为,则圆台的侧面积为_______.一个正三棱台的上、下底面边长分别为和,高是,求三棱台的侧面积. 已知一个正三棱台的两个底面的边长分别为和,侧棱长为, 求它的侧面积. .已知六棱锥,其中底面是正六边形,点在底面的投影是 正六边形的中心点,底面边长为,侧棱长为,求六棱锥 的表面积. E 4 O 6 S

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