- 1、本文档共22页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
阅读教材回答问题:1.生物进化的单位的基本单位是什么?个体的死亡是否意味种群基因库中基因的丢失? 2.生物进化实质上是什么? 3.种群基因库的根本原因是什么?进化的原材料是如何得到的? 4.生物进化的主要动力来自哪里?影响种群种群基因频率发生改变的因素是什么? 5.物种是如何形成的? 6.生物的多样性是如何产生的?有哪些层次? 受精前隔离:包括地理隔离、生态隔离、季节隔离、生理隔离、形态隔离和行为隔离等; 受精后隔离:包括杂种不活、杂种不育和杂种衰败等。 ③在物种形成中的作用 隔离是物种形成的必要条件,_________的形成标志着新物种的形成。 ④生殖隔离一般是由长期的__________ 而形成。(六倍体小麦、四倍体西瓜是自然或人为条件下的骤变形成) (3)物种的进化方式与生物多样性 (1)生物进化的方式: 趋异进化 趋同进化 平行进化与协同进化 2. 某人群中某常染色体显性遗传病的发病率为19%,一对夫妇妻子患病,丈夫正常,他们所生的子女患该病的概率是多少? 该病是显性基因控制,不存在携带而不患病。 首先确定丈夫的基因型是aa ;妻子可能是AA或Aa,概率计算如下 : 人群中AA+Aa=19% 可知aa=81% a=90% A=10% AA=1% Aa=18% 那么妻子是Aa的概率就是 Aa/(AA+Aa)=18/19 所以后代不患病的概率是18/19*1/2=9/19 患病的概率是1-9/19=10/19 4. 据调查,某地人群基因型为XBXB的比例为42.32%、XBXb为7.36%、XbXb为0.32%、XBY为46%、XbY为4%,求该地区XB和Xb的基因频率。 山东水浒书业有限公司· 优化方案系列丛书 第7章 现代生物进化理论 基础自主梳理 高频考点突破 实验专题探究 命题视角剖析 即时达标训练 山东水浒书业有限公司· 优化方案系列丛书 第7章 现代生物进化理论 基础自主梳理 高频考点突破 实验专题探究 命题视角剖析 即时达标训练 返回 * 现代生物进化理论的主要内容 现代生物进化论 现代生物 进化理论 生物进化 单位 种群 基因库 基因 频率 进化实质 进化原 始材料 自然突变 遗传重组 不定向变异 进化 动力 自然选择 遗传漂变 迁移交流 进化 背景 宏进化 微进化 物种形成方式 物种形成过程 物种进化方式 物种进化结果 渐进式过程 的隔离作用 共同进化与 多样性形成 现代综合进化论基本论点 1.种群是生物进化的单位,种群基因库在代代相传中保持和发展。 2.生物进化实质上是种群在世代延续过程中发生的等位基因频率的改变。 3.突变是种群基因库的根本动因,突变和基因重组产生进化的原材料。 4.自然选择使种群基因频率发生定向改变,是生物进化的主要动力,迁移、遗传漂变、性择使种群基因频率发生偏离。 5.隔离是物种形成的必要条件,物种形成导致生物的多样性。 现代生物进化理论的主要内容 1.种群基因频率的改变与生物进化 (1)生物进化的基本单位是____ ①种群:生活在一定区域的___________的全部个体。 骡子? 池塘里的鱼? ②基因库:一个种群中全部个体所含有的全部基因。 ③基因频率 a.概念:在一个种群基因库中,某个基因 占 __ ____ __ ___ __的比率。 b.调查方法:抽样调查。 ④基因型频率: 指群体中具某一基因型的个体所占比例,其计算公式为:(该基因型个体数/该种群个体总数)×100% 同种生物 全部等位基因数 种群 2,突变和基因重组产生进化的原材料 突变 基因重组 新的等位基因 多种多样的基因型 种群中出现大量可遗传的变异 变异是不定向的 形成了进化的原材料, 不能决定生物进化的方向 3 、自然选择决定生物进化的方向。 ①原因:不断淘汰 ______ 变异的基因,积累______ 变异的基因。 ②结果:种群的基因频率发生________改变。 ③进化的实质:种群___________的改变。 不利 有利 定向 基因频率 2.隔离与物种的形成 (1)物种:能够在自然状态下相互交配并且产生__________的一群生物,称为一个物种,简称种。 (2)隔离 ①概念:不同种群间的个体,在自然条件下基因不能____________的现象。 ②类型 a.地理隔离:_____生物由于_______的
文档评论(0)