- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
认识环境管理教案.doc
5.1 认识环境管理 导学案
【学习目标】
说出环境管理的基本内容和主要手段。
【重点难点】
1. 实行环境管理的重要性及环境管理的对象、执行主体、手段。
2. 实行环境管理的重要性。
【知识链接】
一、实行环境管理的必要性
1.资源与环境问题的形成:源于人们的社会经济活动,特别是社会经济活动目标的①______________________和行为的②____________。
2.解决共识eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(全人类的一切③ 应该得到满足,发展经济不能超出④ 耐受的极限,协调这两个目标的方法就是⑤ ))
3.环境管理
(1)概念:环境管理就是对人类损害⑥____________质量的活动施加影响。
(2)必要性:单靠⑦____________不能从根本上控制环境问题的发生和发展,还必须借助对社会经济活动的⑧________________。
二、环境管理的对象和执行主体
1.环境管理的对象
(1)个人:主要是个人的⑨____________和⑩________环境行为。
(2)企业:生产全过程中的?________排放。
(3)政府:具有?________身份。既是环境管理的执行主体,又是被管理的对象。
2.环境管理的执行主体
(1)执行主体:?______________。
(2)具体工作:它在不同的历史时期确定?____________方针大计,颁布与环境保护相关的?____________,制定环境?____________和?__________________,以此来推动全国?____________工作有序地进行。
三、立法和行政干预是管理的主要手段
1.管理手段
(1)主要手段:法律手段和?____________,可以起到事半功倍的效果。
(2)其他手段:?____________、技术手段、eq \o(○,\s\up1(21))________________等。
2.公民要求
(1)应当具备一定的eq \o(○,\s\up1(22))________知识。
(2)学会运用法律手段来约束eq \o(○,\s\up1(23))____________和保护自己的利益。
(3)利用eq \o(○,\s\up1(24))____________制止违法案件的发生。
【学习过程】
一、环境管理的必要性及对象
1.实行环境管理的必要性
技术的局限性环境问题不是单靠技术所能解决的,技术在解决环境问题时存在固有的局限性公产与资源环境的退化资源与环境问题的形成源于人们的社会经济活动,特别是社会经济活动目标的纯经济性和行为的无约束性环境管理的目的和概念通过环境管理达到既要发展经济满足人类的基本需求,又要不超过环境的耐受极限。因此,环境管理就是对人类损害自然环境质量的活动施加影响2.环境管理的对象
对象影响环境行为约束方向个人个人的消费需求和不良环境行为建立绿色消费观念,反对无节制的高消费,培养正确的环境道德企业生产全过程中的污染物排放严格限制污染物的不合理排放,同时需要对企业进行产品结构调整,加强技术改造,实行清洁生产政府政府具有双重身份,它既是环境管理的执行主体,又是被管理的对象。因为政府直接投资兴办诸如供水、供电、铁路等公用事业,同时又掌握国有资产和自然资源的所有权和管理权严格限制企业和事业单位污染物的不合理排放,审查区域发展和政策的环境影响评价【典例1】阅读材料和图,回答下列问题。
材料:横贯上海中部的苏州河附近分布着机械、锻造、纺织、造纸、印染、蓄电池、电镀、搪瓷等百余家大小工厂,码头连绵不断,舟楫林立,这里早已成为工业品和农副产品的集散地带。然而随着上海的工业化和城市化,苏州河河床变浅了,河道变窄了。在海潮和上游来水的共同作用下,汛期水位往往会高出地面,岸坝几度加固加高。河水的黑臭现象日益严重,鱼类活动绝迹。多年来,上海市人民政府把治理苏州河作为建设一流城市的重要实事和标志性工程,决心将它改造成清新而充满诗情画意的观光河。
(1)图中A、B、C三地中污染最严重的是________地。试列举该地三个主要的污染源(附近工厂污染源除外):_________、__________、__________。
(2)试根据材料分析实行环境管理的必要性。
(3)利用材料说明环境管理的对象和执行主体是什么?
【解析】 第(1)题,第1问读图容易解答,后三问难度稍大。苏州河的污染源除附近工业污染之外,还应有生活污染、运输污染(材料中“码头连绵不断”),另外还有酸雨污染,通过读图可知还有上游和支流携带的污染等。第(2)题,环境问题单靠技术解决有很大的局限性,还必须借助对社会经济活动的管理手段。
您可能关注的文档
- 经纬网及其应用复习课件.ppt
- 绝对值课件1.ppt
- 绝对值课件2.ppt
- 统一多民族国家的捍卫者康熙帝学案.doc
- 统计图的选择课件.ppt
- 维护世界和平 促进共同发展教案1.doc
- 维护世界和平 促进共同发展教案2.doc
- 维护世界和平 促进共同发展教案4.doc
- 绿色植物的三大作用课件.ppt
- 罗斯福新政与当代资本主义课件1.ppt
- 1 阳光工程引导性培训基础知识课件-高一《蔬菜生产技术》同步教学(北理工版).pptx
- 第5章 瓜类蔬菜种植与病虫害防治课件-高一《蔬菜生产技术》同步教学(北理工版).pptx
- 6 茄果类蔬菜种植课件-高一《蔬菜生产技术》同步教学(北理工版).pptx
- 项目五茄果类蔬菜生产任务三辣椒生产(一)(课件)-高二《蔬菜生产技术》同步教学(机械工业出版社).pptx
- 9.2人格形成的生物学因素(课件)《儿童发展心理学》(华东师范大学出版社).pptx
- 2.2 蔬菜栽培的理论基础知识 生长与发育(课件)- 高一《蔬菜生产技术(南方本)》同步教学(中国农业大学出版社).pptx
- 6.2句子发展(课件)《儿童发展心理学》(华东师范大学出版社).pptx
- 6.3语言获得理论(课件)《儿童发展心理学》(华东师范大学出版社).pptx
- 13.2儿童和青少年逆反(课件)《儿童发展心理学》(华东师范大学出版社).pptx
- 项目二设施的环境特点及调节控制(课件)-高二《蔬菜生产技术》同步教学(机械工业出版社).pptx
最近下载
- 水产动物营养与饲料 微量矿物元素营养 铁.pptx VIP
- 2023年资料员资格考试题库【轻巧夺冠】.docx
- 岭南版6年级美术 第1课《源远流长的古代美术》课件.pptx
- 学堂课程在线人工智能原理(北大)章节测试答案.docx
- 2024届高二物理第十二章《电能 能量守恒定律》测试题(含答案).docx VIP
- 2022年土地登记代理人题库700道及答案解析.docx
- 三路抢答器PLC控制公开课.ppt VIP
- Unit 4 Plants around us Part B (课件)人教PEP版(2024)英语三年级上册.pptx VIP
- 红黄蓝交响(课件)2025人美版美术三年级上册.ppt
- 2025年中国IXPE瑜伽垫材料市场调查研究报告.docx
原创力文档


文档评论(0)