绝对值课件2.pptVIP

挑战新高度（1） 写出绝对值小于4的所有整数。 挑战新高度（2） 已知 ，求a与b的值。 * * 我并无过人的智能，有的只是坚持 不懈的思索精神而已。今天尽你最 大的努力去做好，明天也许能做的 更好. ——一位著名的数学家 学习数学的格言—— 合作学习： （1）甲、乙两辆出租车在一条东西走向的街道上性上行驶，记向东行驶的里程数为正.两辆出租车都从O地出发，甲车向东行驶10km到达A处，记做_______km,乙车向西行驶10km到达B处，记做________km. +10 -10 以O为原点，取适当的单位长度画数轴，并在数轴上标出A，B的位置，则A，B两点与原点的距离分别是多少？它们的实际意义是什么？ （2）数轴上表示-5和5的点到原点的距离分别是多少？表示- 0.75 和0.75的点呢？ 在数轴上，一个数所对应的点与原点的距离叫做该数的绝对值(absolute value). 规定 一个数在数轴上对应的点到原点的距离叫做这个数的绝对值。 例1 求下列各数的绝对值： －1.6, 8/5, 0, －10, +10 说一说：一个数的绝对值与这个数有什么关系？ 规律 一个正数的绝对值是它本身； 一个负数的绝对值是它的相反数; 零的绝对值是零 互为相反数的两个数的绝对值相等。 即：任何一个有理数的绝对值都是非负数！ 判断题 （1）一个数的绝对值一定是正数。 （ ） （2）一个数的绝对值不会是负数。 （ ） （３）绝对值是同一个正数的数有 　　　两个，且它们是互为相反数。 （　　） （４）一个数的绝对值是它的本身， 　　　这个数是正数　　　　　　　　（　　） √ √ × × 2.表示2.8的点与原点的距离是　　， 即2.8的绝对值是　　,记作　　； 1.表示+7的点与原点的距离是　　,即+7的绝值是　　,记作　　； 练习： 3.表示0的点与原点的距离是　 　，即0的绝对值是　 ,记作　　； 4. 表示-5的点与原点的距离是　　，即-5的绝对值是　 　,记作　　； 例2 求绝对值等于4的数。 解： ∵数轴上到原点的距离等于4个单位长度的点有两个，即表示+4的点P和-4的点M, ∴绝对值等于4的数是+4和-4. 0 1 2 3 4 5 -1 -2 -3 -4 －5 4 4 P M 例3 数轴上到-1的距离等于3的数是多少？ 0 1 2 3 4 5 -1 -2 -3 -4 －5 3 3 P M 解： ∵数轴上到-1的距离等于3个单位长度的点有两个，即表示+2的点P和-4的点M, ∴数轴上到-1的距离等于3的数是2和-4 回答下列问题 ①一个数的绝对值是它本身，这个数是什么数？ ②一个数的绝对值是它的相反数，这个数是什么数？ ③一个数的绝对值一定是正数吗？ ④一个数的绝对值不可能是负数，对吗？ （正数和零） （负数和零） （不一定） （对） 考考你 练习：计算 ⑴ ⑵ ⑶ ⑷ 　 ????????????????????????????????????????????? 1.字母a表示一个数，-a表示什么? -a一定是负数吗? 2.如果数a绝对值大于a,那么a可能是正数吗?可能是零吗?可能是负数吗? 3.一个数的绝对值可能小于它本身吗? 1.绝对值的定义 2.绝对值的性质: (1) 正数的绝对值是它本身; (2) 负数的绝对值是它的相反数: (3) 0的绝对值是0 (4) 互为相反数的两个数的绝对值相等. 小结: *