金属资源的利用和保护导学案2.docVIP

课题3 金属的利用和保护 第二课时 【学习目标】 知识与技能：了解防止金属生锈的简单方法，知道废弃金属对环境的污染，认识回收金属的重要性。 过程与方法：通过收集材料、查阅资料、讨论交流等具体探究活动培养学生的良好学习习惯和学习方法。 情感态度与价值观：增强热爱祖国的情感，树立为民族振兴、社会进步学习化学的志向；树立珍惜资源、爱护环境、合理使用化学物质的观念。 【重点】 金属锈蚀的条件和金属资源的保护方法。 【难点】?如何解决生活中金属锈蚀的问题。 【学法指导】收集资料，阅读，讨论交流，拓展探究 导　　学　　过　　程 方法导引 【自主学习，基础过关】 一、自主检测： 一周前作准备，根据P17页的探究自己完成探究实验，完成下表： 实验步骤 现象 结论 ①试管中放一铁钉，注入蒸馏水，一半在水中，一半在空气中 ②试管中放一铁钉，注入蒸馏水至完全浸没 ③试管烘干，放一铁钉，用橡皮塞塞紧试管口 1.铁(2)写出、两步反应的化学方程式。A．地球上除少数不活泼金属如金．银等有单质形式存在外，其他都以化合物形式存在 B．地球上的金属资源是取之不尽的 C．防止金属锈蚀、回收利用废旧金属可以保护金属资源和环境 D．合理开采矿物、寻找金属代用品都是保护金属资源的有效途径在车船表面喷漆的目的是 ( ) A．增大厚度，防止磨损 B．改变铁的颜色，使其美观 C．增大硬度，防止撞坏 D．防止生锈，使其美观 在下列情况下，埋在地下的铸铁输气管道腐蚀速度最慢的是A．在潮湿、疏松、透气的土壤中 B．在呈酸性的潮湿土壤中 C在干燥、致密、不透气的土壤中 D．在含沙粒较多、潮湿的土壤中 ）