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本科毕业论文（设计）手册 (2015届) 基于单片机的智能温控电机系统设计 学 院 电子信息工程学院 专 业 电子信息工程 姓 名 郭 标 指导教师 时晶晶/张元明 职 称 讲 师/高 工 等 级 目 录 本科毕业论文(设计)任务书………………………………… 本科毕业论文(设计)开题报告……………………………… 本科毕业论文(设计)中期报告……………………………… 本科毕业论文(设计)指导记录……………………………… 本科毕业论文(设计)答辩记录……………………………… 本科毕业论文(设计)成绩评定表…………………………… 合肥师范学院本科毕业论文（设计）任务书 （指导教师、学生共同签订） 学号 1308211032 姓名 郭标 指导教师 时晶晶/张元明 题目 基于单片机的智能温控电机系统设计 题目来源 A.实验 B.实习 C.工程实践 D.社会调查 E.教研 F.科研 G.其它 类别 A.论文 B.设计 C.其它 性质 A. 理论研究 B. 应用研究 C. 综合研究 D.其它 一、指导教师责任。 （一）指导教师应端正思想，把培养人才放在首位,注重培养学生的学习能力、实践能力和创新能力。严格要求学生，培养学生科学严谨的态度和实事求是的作风。 （二）指导教师应当对学生进行学术道德、学术规范教育，对毕业论文（设计）进行适当指导（不少于8次），对毕业论文（设计）是否由其独立完成进行审查。 （三）指导教师在指导毕业论文（设计）期间请假应事先布置学生任务，或委托他人代为指导。请假2周以上者，须经院系批准；请假超过4周者，应及时向院（系）申请调整指导教师。 （四）接受并并执行院系指导教师遴选和评价具体办法以及学校、院系相关考核。 二、学生责任。 （一）学生应按照专业人才培养方案规定，参加毕业论文（设计）与综合训练。 （二）学生应重视毕业论文（设计），严格遵守学校、院系相关制度；按照要求参加院系毕业论文（设计）集中指导；在校外撰写毕业论文（设计）的，要遵守所在单位的有关规章制度。 （三）学生应在指导教师指导下，查阅文献、搜集资料、实地调研，撰写文献综述、开题报告、论文（设计说明书）等；经常、主动向指导教师汇报论文（设计）进展情况，接受指导。毕业论文（设计）完成后，应按规范要求提交材料，并按时参加答辩。 （四）学生应按时完成各阶段任务，保证毕业论文（设计）质量；应恪守学术道德和学术规范，在指导教师指导下独立完成论文，不得抄袭；严禁弄虚作假、请人代替完成；否则，任何时候一经发现均取消成绩，并追究当事人责任。 教师签名：时晶晶 学生签名：郭标 2015年 5 月 8 日 指导小组(教研室)意见： 组长签名: 院(系)意见： 负责人签名： 合肥师范学院本科毕业论文（设计）开题报告 （学生填写） 学号 1308211032 姓名 郭标 指导教师 时晶晶/张元明 题目 基于单片机的智能温控电机系统设计 课题内容：（研究现状、目标、意义等，空白不足可增加页面） 研究现状 我国对于单片机温度测控技术的研究较晚，始于20世纪80年代[1]。我国工程技术人员在吸收发达国家温度测控技术的基础上，才掌握了温度室内微机控制技术，该技术仅限于对温度的单项环境因子的控制。我国温度测控设施计算机应用，在总体上正从消化吸收、简单应用阶段向实用化、综合性应用阶段过渡和发展。在技术上，以单片机控制的单参数单回路系统居多，尚无真正意义上的多参数综合控制系统，与发达国家相比，存在较大差距[]。我国近年引进了多达16个国家和地区的工厂环境控制系统，对吸收国外先进经验、推动工厂温度自动检测产生了积极的作用我国温度测量控制现状还远远没有达到工厂化的程度，生产实际中仍然有许多问题困扰着我们，存在着装备配套能力差，产业化程度低环境控制水平落后，软硬件资源不能共享和可靠性差等缺点[]。 对直流电机的速度调节，我们可以采用多种办法，例如在给出直流电机调整和PWM实现方法的基础上，提供一种用单片机软件实现PWM调速的方法。电动机的控制技术的发展得力于微电子技术、电力电子技术、传感器技术、永磁材料技术、电动控制技术、微机应用技术的最新发展成果[]。正是这些技术的进步使电机控制技术在近20多年内发生了翻天覆地的变化，其中电动