团队合作能力与创团队建设选择题资料.docVIP

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  • 2016-03-24 发布于湖北
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团队合作能力与创团队建设选择题资料.doc

1。(C。集成创新)是把现有的技术组合起来,创造一种新的产品或者新的技术,或者是把别的领域里的成熟的技术引进到另外一个领域里,而使得它能够创造新的变化。 2。(C。参与式)型领导会对成员极少命令,而是共同决策。 3。专业技术人员新技术创新团队可以帮助组织快速适应变化的环境,下列不属于专业技术人员新技术创新团队的特点是(C。新技术创新团队成员优势互补,且强调个体创新 ) 4。中国梦谁提出来的(A。习近平 ) 5。我国古代军事家孙子在其名著《孙子兵法·势篇》中指出:“凡战者,以正合,以奇胜。故善出奇者,无穷如天地,不竭如江河。”将该句话运用到创新的原则上,体现的是什么原则(A。构思独特原则) 6。在主客观条件基本一致的前提下,创新动机与成就之间的关系是(A。创新成就=创新动机×创新能力) 7。团队内建设文化实质上是文化由旧到新的变化过程,可以归纳为(B。解冻一变革-再冻结) 8。创新管理流程分为五个阶段买第一个阶段是(A。信号处理阶段) 9。当团队处于形成期时,团队内部矛盾多,内耗大,一致性少,成效不明显,需严加控制,那么应该采取(A。命令式)型的领导方式。 10。(A。命令式)型领导会对成员进行角色分类,并告知做什么、如何做、何时、何地完成不同的任务 11。创新的分类方法基本上可以归结为几大类?(A。2D。9 17.以下属于正式沟通的形式有() A。走动式管理 B。书面报告 C。开放式办公 D。非正式的会议 答案:B 有些汽车会配备超声辅助泊车装置、超敏雨刷等小装置,这些小装置是为了满足顾客的()。 A。必须需求 B。单维需求 C。取悦需求 D。多维需求 答案:C 下列不属于学习型组织的要素是() A。建立远景 B。自我超越 C。个人学习 D。系统思考 答案:C 有时潜在用户的需求无法被清晰表达出来。为解决此问题,可以将用户需求分为3种,这3种需求不包括() A。必须需求 B。单维需求 C。取悦需求 D。多维需求 答案:D 孵化器(Incubator)的概念始于() A。美国 B。英国 C。日本 D。韩国 答案:A 下列关于学习型组织的精神说法正确的是() A。学习是动力,思考是源头,创新是灵魂 B。学习是源头,思考是动力,创新是灵魂 C。学习是动力,思考是灵魂,创新是源头 D。学习是源头,思考是灵魂,创新是动力 答案:B 企业中的管理者在沟通方面用掉的时间占全部工作时间的( ) A。50%~60% B。50%~70% C。50%~80% D。50%~90% 下列关于学习型组织的内涵说法正确的是() A。学习型组织方法--发现、纠错、成长 B。学习型组织的关键特征--学习、思考和创新 C。学习型组织核心--发现、纠错、成长 D。学习型组织方法--学习、思考和创新 答案:A 以下不属于沟通通道的障碍是() A。选择沟通媒介不当 B。几种媒介相互冲突 C。沟通渠道过长 D。对信息的过滤 答案:D 双因素理论又称激励保健保健因素理论,下列不属于激励因素的是() A。工作富有成效 B。工资水平 C。工作本身的重要性 D。个人发展前景 答案:B 下列关于中国梦的说法正确的是( ) A。富民梦是基石 B。强国梦是基石 C。复兴梦是关键 D。强国梦是目标 答案:A ()是让新员工有一个途径从项目、任务、客户、同事等多个维度来了解事情发生的前因后果和上下文。 A。网络培训法 B。场景还原法 C。角色扮演法 D。互动小组法 答案:B ()是指用户对产品和服务的基本需求,这些需求通常是用户购买某种产品之前的首要考虑因素。 A。必须需求 B。单维需求 C。取悦需求 D。多维需求 答案:A ( )是创新团队合作中最好的润滑剂,它能消除分歧和矛盾,使创新团队成员能够相互尊重、彼此包容、和谐相处、从而安心工作,促进创新团队发展 A。信任 B。宽容 C。沟通 D。尊重 答案:B /sing_type mul_type 头脑风爆法是一项非常有效的技术,在运用头脑风暴法时应该遵守的原则有() A。自由联想 B。延迟批判 C。追求一定的数量 D。探索、研究、组合和改进设想 答案:ABCD 常见的口头沟通类型有() A。演说 B。正式的一对一讨论或小组讨论 C。非正式的讨论 D。传闻或小道消息的传播 答案:ABCD 为什么说中国梦有利于促进世界发展和人类文明( ) A。中国梦强调不搞对外掠夺扩张 B。中国梦不把国内矛盾转嫁到国外 C。中国梦不搞冷战对抗,也不依赖所谓的西方“扶持” D。“中国梦”仅仅只是属于中国自己的“小梦” 答案:ABC 以下能够体现创新的相对较优原则的是( ) A。创新技术的先进性 B。创新经济的合理性 C。创新最优、最美 D。创新的整体效果性 答案:ABD 破坏性冲突的特点主要表现为() A。双方极为关注自己的观点是否取胜 B。双方不愿

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