【新步步高】2015-2016学年高中物理 3.2弹力课件 新人教版必修1.pptVIP

* 第三章 相互作用 学案2　弹　力 目标定位 1.知道形变的概念，会区分弹性形变和非弹性形变. 2.知道弹力的定义及产生的条件，会判断两个物体间是否存在弹力，会判断弹力的方向. 3.掌握胡克定律并能用此定律解决有关问题． 知识探究 自我检测 一、弹性形变和弹力 问题设计 (1)如图1所示，取一个圆玻璃瓶，里面盛满水，用穿 有透明细管的橡皮塞封口，使水面位于细管中，用 手捏玻璃瓶，会看到什么现象？说明什么？ 知识探究 图1 答案　手捏玻璃瓶，管中水面上升．说明受压时玻璃瓶发生形变，体积变小了． (2)用手压橡皮泥，橡皮泥发生形变；脚踩在松软的土地上，留下了深深的脚印(形变)，这两种形变与玻璃瓶的形变有什么不同？ 答案　橡皮泥、泥土受力后发生形变，在撤去外力后不能恢复原状(非弹性形变)，玻璃瓶的形变在撤去外力后能恢复原状(弹性形变)． (3)用手拉弹簧，弹簧会对手产生一个拉力(如图2所示)，这个拉力是如何产生的？ 图2 答案　弹簧受到拉力后发生形变(伸长)，发生形变的弹簧要恢复原状，对手就产生了拉力． 要点提炼 1.弹性形变和弹力 (1)形变：物体在力的作用下 或 发生的变化. ①弹性形变：物体在形变后撤去作用力时能够 的形变.②非弹性形变：外力撤去后不能完全恢复原状的形变. (2)弹性限度：当形变超过一定的限度，撤去