三级上册校本课程健康教育校本教材.docVIP

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  • 2016-03-24 发布于湖北
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三级上册校本课程健康教育校本教材.doc

第一课 大脑与神经 人类大脑由数以百亿计的神经元和与之数量相等的胶质细胞所组成。现代技术的发展,使我们有可能通过记录神经细胞的电活动模式研究大脑机能的发展。 据生理学的研究结果,小学生的大脑发育已经接近成人。7岁儿童大脑平均重量为1280克,9岁儿童平均为1395克,12岁后就和成人一样为1400克。 大脑皮层分为枕叶、颞叶、顶叶和额叶四大区域。每个区域都有特定的分工:枕叶负责视觉信息的加工,颞叶负责听觉、语音信息的加工,顶叶与感觉运动的协调关系密切,额叶是言语、思维和意志的神经心理基础,具有将大脑各机能分区的活动进行整合的功能。有研究表明,人的某些心理现象跟大脑皮层特定区域的机能有对应的关系。当皮层的一定部位受到损伤的时候,就会产生某种活动障碍。例如:顶叶下部跟颞叶、枕叶邻接的地方受了损伤,书写活动就会发生困难;额叶某部分受了损伤,人就不能根据言语信号调节运动。如果损伤的是左半球上颞叶后三分之一的区域,辨别语音就会发生困难,不能理解别人所说的话,言语的调节机能也会受到破坏。还有的心理学家认为,额叶是意志中枢和人格中枢。 神经系统在心理发展中具有首要的意义,它是心理现象的主要物质基础。高等动物的神经系统包括周围神经系统和中枢神经系统两大部分,而中枢神经系统包括许多组成部分,从它的最低部分到最高部分,结构和机能越来越复杂。大脑两半球是中枢神经系统

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