九年级化学化学方程式计算1.docVIP

专题：:化学方程式的计算 班级_______姓名_______组别_______ 【课前延伸】 学生自己独立回顾总结，构建知识网络。 【自主学习】根据幻灯片上的知识网络，学生深入学习相关知识，完善自己的知识结构。同桌可以相互交流、讨论。 【课内探究】 【学习目标】 1、理解质量守恒定律意义。 2、书写和配平化学方程式。 3、依据化学方程式进行简单的化学计算。 【学习重点】 1、质量守恒定律 2、根据化学方程式进行有关反应物与生成物间纯量的计算 情景导入：我们已经学完了第五单元化学方程式，这一节我们共同复习一下化学方程式的计算。 合作探究 探究活动一：质量守恒定律的理解以及应用质量守恒定律质量守恒微观原因 （2）某化合物X燃烧时发生的反应为：2X+5O2===4CO2+2H2O,根据质量守恒定律，可判断X的化学式为（） A.C2H4B.CH4C.C2H2D.C6H6 某物质加热分解产生氧化铜和水。则该物质含有的全部元素是（） A．Cu、OB．Cu、O、HC．O、HD．Cu、H 现有mgKClO3跟2gMnO2混合加热，完全反应后剩余固体物质的质量是ng，则生成氧气的质量是（） A．(m-n)gB．(m+2-n)C．(m+2+n)gD．(n-2)g化学方程式 H2O=H2↑+O2↑ △ 2KClO3　　　＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝　　２KCl+　３02 3、【小组讨论错误原因】： 探究活动三：根据化学方程式的计算 1、找出下列化学方程式计算中的错误。 2、学生自主练习。 （1）现有20g高锰酸钾，加热一段时间后，冷却后称量剩余固体质量变成18.4g。求反应的高锰酸钾的质量是多少？ 工业上一般用石灰石（主要成分是碳酸钙）制取二氧化碳。现有含杂质10%的石灰石200g，求可以制取出的二氧化碳的质量是多少？（该反应的化学方程式是CaCOCaO+CO2↑） ．参加化学反应的物质在反应前后一定发生变化的是（） A．原子的种类B．原子的数目C．分子的种类D．分子的数目 2R+2H2O+7O2=2FeSO4+2H2SO4,推断R的化学式为（） A．FeSB．Fe2S3 C．FeO D．FeS2 3、下列化学方程式的书写不正确的是（） A、CaCO3高温CaO+CO2↑B、2KMnO4△K2MnO4+MnO2+O2↑ C、Al+O2点燃Al2O3D、CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O 4、在反应2A+B=3C+D中，A和B的相时分子质量之比为5：1，已知20gA与一定量B恰好完全反应，生成5gD，则在此反应中B和C的质量比为：（） A．4：19B．3：5C．1：3D．2：17 5、某水泥厂化验室为了测定石灰石中碳酸钙的质量分数，取石灰石样品与足量的稀盐酸在烧杯中反应（假设石灰石样品中，杂质不与稀盐酸反应，也不溶于水）。有关实验数据如下表： 反应前 反应后 实验数据 烧杯和稀盐酸质量 石灰石样品的质量 烧杯和其中混合物的质量 150克 12克 157.6克 （1）根据质量守恒定律可知，反应中生成二氧化碳的质量为_____________克. （2）求该石灰石中碳酸钙的质量分数（有关化学方程式为：CaCO3+2HCI=CaCI2+H2O+CO2↑） 2NH4ClO4N2↑+Cl2↑+2O2↑+4X。请回答下列问题： （1）NH4ClO4中氯的化合价为（2）该反应属于基本类型中的反应。 （3）X的化学式是。 3、25克M物质与5克N物质发生反应，所得混合物中含有10克M和11克P，还有一种新物质Q，若M、N、P、Q的相对分子质量分别为30、20、44、18，则下列化学方程式正确的是（） A、M+N=P+QB、M+2N=2P+QC、2M+N=2P+QD、2M+N=P+2Q 4、煅烧含碳酸钙80％的石灰石100t，生成二氧化碳多少吨?若石灰石中的杂质全部进入生石灰中，可得到这样的生石灰多少吨？