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2013年度
本科教学质量报告
二〇一四年十月 目录
前言 1
一、本科教育基本情况 1
（一）办学定位与思路 1
（二）本科专业设置情况 2
（三）学生基本情况 4
（四）本科生生源情况 4
二、师资与教学条件 7
（一）师资队伍 7
（二）教学经费投入情况 9
（三）教学行政用房、图书、设备、信息资源及其应用情况 9
三、教学建设与改革 10
（一）专业现状与建设 10
（二）课程建设 11
（三）教材建设 11
（四）人才培养方案 12
（五）实践教学 13
四、质量保障体系 14
（一）健全教学管理规章制度 14
（二）加强教学质量监控体系建设 15
（三）以评促建，进一步提高教学工作水平 15
五、学生学习效果 16
（一）学生学习满意度 16
（二）应届本科生毕业、学位授予和就业情况 16
（三）大学生创新创业教育 16
（四）学科竞赛活动 17
六、特色发展 18
（一）专业设置紧紧围绕区域经济社会发展 18
（二）实践实训教学体系和学科竞赛成果助力应用型人才培养 18
（三）以“开放办学”战略为指导，积极拓展合作办学空间 18
七、存在的主要问题及对策分析 19
前言
福州大学至诚学院创办于2003年7月，位于福州市鼓楼区杨桥西路50号（福州大学老校区），占地600多亩，是经国家教育部批准，由国家“211工程”重点建设高校—
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