《生态旅游》复习要点(总)解析.doc

《生态旅游》 （复习要点） 第一章 生态旅游概述 本章教学内容提纲 生态旅游的概念及其内涵 生态旅游的特征与类型 生态旅游的原则与标准 生态旅游的作用与影响 生态旅游与相关旅游的关系 教学目的 了解生态旅游的内涵、类型、作用、影响；掌握生态旅游的概念、特征、原则、标准；辨析生态旅游与相关旅游的关系与区别 重点与难点： 重点掌握生态旅游的概念、原则与标准；难点在于明确生态旅游与其他相关旅游的异同。 教学方法： 提出问题——结合幻灯与视頻等教学媒体——讲授与讨论相结合。 教学手段： PPT课件、九寨沟景区与古东景区视頻与图片等。 教学内容（要点）： 一、什么叫生态旅游 “旅”是旅行，外出，即为了实现某一目的而在空间上从甲地到乙地的行进过程. “游”是外出游览、观光、娱乐。 旅游：是人们以游览为主要目的的非定居者的旅行。 关于生态旅游的定义，目前国内外有许多种说法。依据内容，生态旅游概念大致可分为三大类： 定向于持续发展目标的生态旅游概念 定向于市场和消费行为的生态旅游概念 定向于行为规范的生态旅游概念 卢云亭《生态旅游学》（第二版）表1-1（P6-23） 表中共有111条关于生态旅游的定义，从不同角度阐述了这一概念的本质和文化内涵，充分揭示了生态旅游这一特殊旅游方式的活动规律、特征及标准。 （一）生态旅游概念 1、生态旅游概念 （1）生态旅游概念一： 国际自然保护联盟特别顾问墨西哥人谢贝洛斯.拉斯卡瑞—— “生态旅游”是1983年由他首次在文章使用这一概念的。他指出，“生态旅游的对象是自然景物，因此，自然景物不能受到损害”。 强调“生态旅游作为常规旅游的一种特殊形式，游客在欣赏和游赏古今文化遗产的同时，置身于相对古朴、原始的自然区域，尽情享受和考察旖旎的风光和野生动植物。” （2）生态旅游概念二： 澳大利亚联邦旅游部1994年在制定其《国家旅游战略》时候，由Ralf Buckley将生态旅游定义为：以自然为基础的旅游、可持续发展的旅游、环境保护旅游和环境教育旅游的综合。 指出：“生态旅游是以大自然为基础，涉及自然环境的教育、解释与管理，使之在生态上可持续发展的旅游”。并制定了涵义广泛的生态旅游概念框架。 （3）生态旅游概念三： 国际生态旅游学会（1993）—— 具有保护自然环境和维护当地人民生活双重责任的旅游活动。生态旅游的内涵更强调的是对自然景观的保护，是可持续发展的旅游。 （4）生态旅游概念四：日本自然保护协会—— 提供爱护环境的设施和环境教育，是旅游参加者得以理解、鉴赏自然地域，从而为地域自然及文化的保护，为地域经济做出贡献。 （5）生态旅游概念五：卢云亭—— 北京师范大学资源与环境科学学系教授，多年来，他一直从事旅游地学和区域旅游开发规划的理论研究和实践工作，并指导旅游地理专业研究生。 将生态旅游定义为：以生态学观点和可持续发展思想为指针，以自然生态环境和相关文化区域为场所，为体验、了解、认识、欣赏、研究自然和文化（目的）而开展的一种对环境负有真正保护责任的旅游活动，是一种专项性的自然旅游形式。 2、生态旅游概念的两大共识 综上述可见，虽然目前对生态旅游的定义尚未确切，但生态旅游概念已在两个方面明显达成共识： 一是生态旅游是回归大自然的旅游；二是对保护自然生态环境有促进作用的旅游。 这两个方面有机结合，构建了生态旅游的基本科学含义。 （二）生态旅游的本质与内涵 1、分析案例 ——九寨沟“生态旅游”开发模式与管理策略（观看视频并思考讨论） （1）九寨沟简介 被誉为——“世界第一景”、“神奇的绿宝石”、“童话世界”、“人间仙境”。 1992年被列入《世界自然遗产名录》；1997年纳入“世界人与生物圈”保护网络；2001年获得“绿色环球21”证书。是目前全球唯一同时获得三项国际桂冠的生态极品旅游区。2000年被评为我国首批4A级景区。 地理位置：四川省阿坝藏族自治州九寨沟县中南部。距成都400多公里，景区由三条总长80公里的沟谷构成（成“Y”型），因沟内原有九个藏族村寨而得名。 资源特色：整个景区集翠海、叠瀑、彩林、雪峰和藏羌民俗文化于一体，动植物资源异常丰富。 （2）九寨沟生态旅游开发现状 游客的食宿行游购娱：吃——沟内具民族特色的自助餐；住：沟外民族特色宾馆或民居；行——网上预订车票、门票、酒店；游：乘观光车或步行游美丽景观；购——民族特色旅游商品和土特产；娱——体验民俗风情（服装、歌舞等） 景区生态环境及保护：环境质量俱佳、环保设施齐全（如环保观光车、环保厕所、吸烟区等）。