4.2我国的基本经济制度学案.docVIP

山东省昌乐一中2014级 翻转课时学案 课 题 编制人 审核人 目标 导学 我国基本经济制度，各种经济成分的含义、地位和作用 理解公有制经济的主体地位和国有经济的主导作用，如何增强公有制经济的主体地位 重点难点 重点：公有制的主体地位和国有经济的主导作用。 问题记录 学 案 内 容 请记录你的疑惑点或自学障碍。 “祥林嫂馄饨”的招牌，自己做起老板来了。十年的努力，“祥林嫂馄饨”规模不断发展，员工达数百人，资产已达几亿，祥林嫂在接受采访时说道：“是国家的政策让我有了今天的事业”。 材料中你接触到几种不同性质的经济成分？阅读课本p31回答我国的基本经济制度是什么？地位如何？公有制经济又包括哪些成分？ 2.国有经济 由美国权威杂志《财富》公布的全球大企业500强中，中国共有10家企业跻身其中，所属行业从电信到银行业不一而足。它们分别是：国家电力公司（第60位）、中国石油天然气集团公司（81）、中国石油化工集团公司（86）、中国电信集团公司（214）、中国银行（277）、中国移动通信集团公司（287）、中国化工进出口总公司（311）、中国建设银行（389）、中国粮油食品进出口（集团）有限公司（392）、中国农业银行（471）。 从材料中我们可以看出国有企业在我国国民经济中占有相当重要地位，阅读课本P31，在课本上勾画出国有经济的含义及地位。 班级 小组 姓名________ 使用时间：2014年月日 编号：审批 学 案 内 容 自学质疑 ”近年来，他们又秉持共同富裕的宗旨，将周边16个村纳入华西，使大华西村总人口达到3万，面积达到30平方公里。展望新的征程，华西人正在朝着具有自身特色的社会主义新农村迈进。这是一个集体经济的成功典范。 阅读课本p32，在课本上勾画出什么是集体经济？有哪些形式？集体经济有什么作用？ 4. 阅读课本p32，思考如何增强公有制的主体地位？并区别公有制经济的主体地位和国有经济的主导作用。 （二）多种所有制经济共同发展 有对夫妇筹资开了家小饭馆,夫妻俩既当老板又当服务员.他们把农民卖不出去的小南瓜加工成美味食品.后来,生意越来越红火,开起了连锁店,取名“小南瓜”,雇工经营,自己当老板. 阅读上述材料，回答以下问题： （1）材料中的小饭馆是什么所有制的经济?“小南瓜”连锁店是什么所有制的经济?这两种所有制经济有什么不同? 除此之外，我国还存在哪种形式的非公有制经济？ （2）请同学们阅读教材P33-35，在课本上勾画出个体经济、私营经济和外资经济含义、地位、作用并加以对比。 （三）党的十七大报告指出：坚持和完善公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度，毫不动摇地巩固和发展公有制经济，毫不动摇地鼓励、支持、引导非公有制经济发展，坚持平等保护物权，形成各种所有制经济平等竞争、相互促进新格局。 阅读课本P36，在课本上勾画出为什么以及如何坚持和完善我国的基本经济制度？ 三、平台上共有一个视频，为何毫不动摇地鼓励、支持、引导非公有制经济发展？请同学们依据自己的学习情况观看视频。 请同学们先两两讨论然后多人交流学习，互相解答自学过程中的疑问。 请同学们快速完成平台上的检测题。 自主构建知识体系 训 练 展 示 学 案 训练点 识记 理解 应用 公有制为主体 一、1 二、1、2 三 多种所有制经济共同发展 二、3、4 坚持和完善我国的基本经济制度 二、5 学生笔记 学 案 内 容 （利用15分钟完成训练展示题，要求：先自己展示、再小组讨论。） 一、判断： 1、生产资料公有制是我国的基本经济制度。 2、公有制经济就是指国有经济和集体经济。 3、股份合作制是公有制经济。 4、公有制经济在国民经济中起主导作用，国有经济在国民经济中居主体地位。 5、要坚持公有制的主体地位，就必须保证全国各地、各行业中的公有资产都占优势。 6、非公有制经济是社会主义经济的重要组成部分。 7、公有制经济和非公有制经济在竞争中的地位是不平等的。 8、公有制经济和非公有制经济在我国基本经济制度中的地位是平等的。 二、选择题： 1、 据国家统计局统计，目前，国有及国有控股工业企业户数占全国工业企业的10%左右，而实现利润和上缴税金分别占到了45%和57%左右，中央企业上缴的税金占全国税收近1/5。这体现了(　　) 国有经济仍然控制着国民经济的发展方向　国有经济对增强我国的经济实力发挥了主导作用　国有经济在整个国民经济中的垄断程度进一步加大　国有经济是国民经济的主体 A.B.①④ C.②④ D.②③ 2、要坚持公有制的主体地位，必须做到（ 　） A、国有资产在社