《二零一六年秋湘教版初中数学八年级上册单元测试（第二章）》.doc

第2章 三角形检测题 （本检测题满分：100分，时间：90分钟） 一、选择题（每小题3分，共24分） 1.（2013·长沙）如果一个三角形的两边长分别为2和4，则第三边长可能是（ ） A.2 B.4 C.6 D.8 2.（2013·襄阳）如图，在△中，点是延长线上一点，=40°，=120°，则等于（ ） A.60° B.70° C.80° D.90° 3.如图，已知，下列条件能使△≌△的是（　　） A. B. C. D.三个答案都是 4.（2013·武汉）如图，在△中，=36°是边上的高，则的度数是（ ） A.18° B.24° C.30° D.36° 5.（2013·新疆）等腰三角形的两边长分别为3和6，则这个等腰三角形的周长为（ ） A.12 B.15 C.12或15 D.18 6.（2013·湘潭）如图，在△中，，点在上，连接，如果只添加一个条件使，则添加的条件不能为（ ） A. B. C. D. 第6题图 第7题图 第8题图 7.（2013·遂宁）如图，在△中，=90°，=30°，以点为圆心，任意长为半径画弧分别交于点和，再分别以点为圆心，大于的长为半径画弧，两弧交于点，连接并延长交于点，则下列说法中正确的个数是（ ） ①是的平分线；②=60°；③点在的中垂线上； ④=1∶3. A.1 B.2 C.3 D.4 8.（2013·威海）如图,在△中,=36°的垂直平分线交于点交于点连接.下列结论错误的是（ ） A.=2 B.平分 C. D.点为线段的黄金分割点 二、填空题（每小题3分，共24分） 9.如图所示，△的高相交于点．请你添加一对相等的线段或一对相等的角作 为条件，使．你所添加的条件是 . 10.（2013·威海）将一副直角三角板如图摆放,点在上,AC经过点D.已知∠A= ∠EDF=90°,AB=AC,∠E=30°,∠BCE=40°,则∠CDF= . 11.（2013·上海）当三角形中一个内角是另一个内角的两倍时,我们称此三角形为“特征三角形”,其中称为“特征角”.如果一个“特征三角形”的“特征角”为100°,那么这个“特征三角形”的最小内角的度数为 . 12.（2013·雅安）若+=0，则以为边长的等腰三角形的周长为 . 13.（2013·乌鲁木齐）如图，在△ABC中，AD是中线，AE是角平分线，CF⊥AE于点F，AB=5,AC=2,则DF的长 为 . 14.如图所示，AD是△ABC的角平分线，DE⊥AB于点E，DF ⊥AC于点F，连接EF交AD于点G，则AD与EF的位置关系是 . 15.如图所示，∠E=∠F=90°，∠B=∠C，AE=AF．给出下列结论：①∠1=∠2；②BE=CF； ③△ACN≌△ABM；④CD=DN．其中正确的结论是 （将你认为正确的结论的序号都填上）． 16.如图所示，已知△ABC和△BDE均为等边三角形，连接AD、CE，若∠BAD=39°，那么∠BCE= 度. 三、解答题（共52分） 17.（6分）（2013·杭州节选）如图，点B，D在射线AM上，点C，E在射线AN上，且AB=BC=CD=DE，已知∠EDM=84°，求∠A的度数. 第17题图 18.（6分）（2013·乐山）如图，已知线段AB. （1）用尺规作图的方法作出线段AB的垂直平分线（保留作图痕迹，不要求写出作法）； （2）在（1）中所作的直线上任意取两点M，N（线段AB的上方），连接AM，AN，BM，BN.求证：∠MAN=∠MBN. 第18题图 第19题图 19.（6分）（2013·上海）如图,在△ABC中,∠ACB=90°,∠B＞∠A,点D为边AB的中点,DE∥BC交AC于点E,CF∥AB交DE的延长线于点F. (1)求证:DE=EF; (2)连接CD,过点D作DC的垂线交CF的延长线于点G,求证:∠B=∠A+∠DGC. 20.（8分）（2013·威海）操作发现 将一副直角三角板如图（1）摆放,能够发现等腰直角三角板ABC的斜边BC与含30°角的直角三角板DEF的长直角边DE重合. 第20题图(1) 问题解决 将图（1）中的等腰直角三角板ABC绕点B顺时针旋转30°,点C落在BF上.AC与BD交于点O,连接CD,如图（2）. 第20题图(2) (1)求证:△CDO是等腰三角形; (2)若DF=8,求AD的长. 21.(6分)如图，，那么与是否相等？ 为什么？ 22.(6分)