关于大学生心理健康状况的调查(8页).docVIP

更多资料请访问精品资料网() 更多企业学院：/Shop/ 《中小企业管理全能版》 183套讲座+89700份资料 /Shop/40.shtml 《总经理、高层管理》 49套讲座+16388份资料 /Shop/38.shtml 《中层管理学院》 46套讲座+6020份资料? /Shop/39.shtml 《国学智慧、易经》 46套讲座 /Shop/41.shtml 《人力资源学院》 56套讲座+27123份资料 /Shop/44.shtml 《各阶段员工培训学院》 77套讲座+ 324份资料 /Shop/49.shtml 《员工管理企业学院》 67套讲座+ 8720份资料 /Shop/42.shtml 《工厂生产管理学院》 52套讲座+ 13920份资料 /Shop/43.shtml 《财务管理学院》 53套讲座+ 17945份资料? /Shop/45.shtml 《销售经理学院》 56套讲座+ 14350份资料 /Shop/46.shtml 《销售人员培训学院》 72套讲座+ 4879份资料 /Shop/47.shtml 大学生心理健康状况调查 课题组成员 组 长 姓名 学号 电话 电子邮箱 组 ? ? 员 序号 姓名 学号 序号 姓名 学号 1 2 陈嘉明 AP0906303 3 陈文晓 AP0906304 4 陈溢源 AP0906305 5 冯康杰 AP0906308 6 关宏仰 AP0906310 7 关宏仰 AP0906311 文献综述 摘要： 本文介绍了大学生心理健康判定标准和心理教育的内容，描述了大学生的心理健康现状，指出了他们的心理问题表现，并提出对策。 前言： 从上世纪80年代开始，全社会开始认识到心理健康对学生的重要性。并开始在各小、中、大学积极开展心理教育的活动，特别是在大学。大学是社会人才的摇篮，大学生的心理健康影响着大学生的素质。而大学生的素质关系着社会经济的发展和国家未来的命运。《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》将各地有关心理教育的提法统一为“心理健康教育”，并指出了心理健康教育的目的是“加强学生的心理健康教育，培养学生坚忍不拔的意志，艰苦奋斗的精神，增强青少年适应社会生活的能力。” 主题： 一、关于大学生心理健康的判定标准 所谓的心理健康，从广义上讲，心理健康是指一种高效而满意的、持续的心理状态。从狭义上讲，心理健康是指人的基本心理活动的过程内容完整、协调一致，即认识、情感、意志、行为、人格完整和协调，能适应社会，与社会保持同步。1、来自学业竞争的心理障碍。 在激烈的高考竞争中有幸进入大学的人往往以竞争胜利者的姿态出现，在一片赞扬声与羡慕的目光下，优越感、自豪感油然而生。但是，在群英荟萃、强手如林的新环境中，以往的优越不复存在，学习生活中遇到的困惑和挫折使我们容易产生自卑心理，不能正确认识理想中的自我和摆在面前的客观现实，不能正确对待挫折与失败，致使一些大学生产生焦虑心理，引起心理失衡。在《挫折教育对大学生心理健康状况干预的研究2、来自人际交往的心理障碍。 在《人际关系团体训练与大学生心理健康教育》中写道：“在大学心理咨询的案例中，人际交往占有很大的比例。可见，人际交往、人际关系式大学生，尤其是新生主要的心理问题之一。”在陌生的环境中寻找良师益友，以求得被人理解和接纳是大多数新生强烈的需要。但由于交往的机会较少，缺乏主动性，加之青春期的心理闭锁等原因，同学之间不易吐露真情，交换思想，致使一些大学生由于自己找不到知己而闷闷不乐，有的因不被别人理解而惆怅,内心矛盾、焦虑、抑郁、感到孤独，缺乏一定的信任感和安全感。 3、来自自我评价的心理障碍。 大部分大学生基本上能从理论上较客观地评价自己，有较明确的自我主张。《大学生自我评价偏差与心理健康 4、来自无意义感和逆反心理障碍。 在多年高考的压力下苦熬出来的学生在进入大学后，卸下了沉重的包袱，有一种说不出的轻松感，思想上极易产生轻松情绪，加上进入大学以后又没有确立明确的奋斗目标，造成一些大学生感到事事没劲，精神萎靡，学业荒废，缺乏动力，出现无意义感心理障碍。还有的因存在某些消极的思想定势，对宣传教育传递的思想信息，不假思索，一概排斥，在这种心理影响下，有的会对政治性、思想性的正面宣传或教育持冷漠、不关心甚至抵触的态度，常常表现出较强的逆反心理。 五、大学生心理健康教育的对策 1、树立积极的健康观，养成健康的生活方式。 社会的发展迫使人们卷入一个生活节奏加快、竞争加剧、各种生活刺激增多、污染严重的境况之中。面对生活环境的变化，选择与社会发展相适应、与个体身心健康相统一的生活方式，是实现人们期望的根本途径。大学生的学习负担较重，心理压力较大，为了长期保持学习的效率，