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社会实践调查报告
——师范类毕业生就业形势调查
郭晓春
沈阳师范大学 物理科学与技术学院
世界能源金融研究院执行院长、中国金融研究院院长何世红认为,当前我们正面对百年一遇的国际金融危机,在这场危机中,受影响最大的是大学生就业、城乡居民特别是困难家庭、弱势群体和低收入阶层,而且这种影响将集中体现在保就业上。保就业,就是保增长、保民生、保稳定。2009年我国面临一个重要的问题就是就业问题。
据中国社会科学院发布的2009年《经济蓝皮书》预计:2008年年底有100万高校毕业生不能就业,而2009年又将有近611万大学生面临就业。而与此同时,我国正处于全国性就业高峰期,农民工、城镇待岗人员、留学回国人员三股劳动大军几乎同时涌入劳动力市场。如此多的就业人员同时涌向一个有限的就业市场,给还不太善于“推销”自己的大学毕业生带来了不小的竞争压力。
就业是民生之本。基于对目前形势的判断,国家出台了一系列稳就业、促创业的政策措施:教育部推出大学生“准就业”方案,以高校和经济技术开发区为核心进行实践培训,通过国家标准让大学生在“准就业”岗位有个过渡期,缓解大学生就业压力。
随着我国社会经济的发展,教育事业蓬勃发展,教师的地位和待遇有了十分明显的变化,这使教师职业日益成为令人羡慕的、较具吸引力的职业之一,教师职业的国家基本保障机制和工作的相对稳定等特点,也吸引着越来越多的学生选择师范院校和师范专业。近年来,随着国家师范生就业政策的变化和大学生就业市场化的不断深入,师范类毕业生就业竞争也日趋激烈。
在寒假期间,我分别来到了丹东市教育局、丹东市第一中学,就有关师范类毕业生就业情况作了详细的调查。
2009年1月21日,我首先来到了丹东市教育局进行了相关调查。
丹东市共有27所中学(含初中、高中)。目前各学校的教职工年龄老中青比例约为1:6:3,本科生与研究生比例为9.8:0.2。最近几年丹东市的初、高中都是通过公开招聘的方式招收师范类毕业生的。
各单位对于人才的需求是高素质的专业型人才。招聘过程中单位更看重毕业生的专业课成绩、组织管理能力。
大部分成功就业着几乎都获得过奖学金,怎么说学习能力强的人对待工作的态度都很认真,成绩所反映的,不仅是知识水平问题,而且反映了一个人的做人态度,反映了一个人有多大的培养价值与发展潜力。此外,作为一名教师需要有较强的组织管理能力。教师的组织教学能力是上一节好课的保障,组织教学是课堂教学的重要组成部分,组织教学贯穿于一节课的始终,组织教学是课堂教学得以顺利进行的基本保障,要想使一节课取得良好的效果,切实完成教书育人的任务,教师必须提高自己组织教学的水平,在教学中要注意课堂常规,组织好教学秩序的,注意吸引学生参与到教学活动中来。
目前社会对大学毕业生的需求很少。当今的大学生应该从大学阶段着手实践,积累经验,学会合作。
2009年丹东市的师范类招聘政策仍然是公开招聘。毕业生可以通过多种渠道获知就业信息。在初、高中进行教师招聘考试时,一般会考到的内容有:教育学、心理学、专业课知识及现场说课。在招聘师范类毕业生时,对毕业生的家庭住址没有限制。刚刚上岗的新职工有试用期,试用期满一年后予以转正。按照标准大学毕业生试用期月工资为1600—1700元,转正后每月工资多100余元。工资以外的待遇医疗保险、养老保险也享受。
到目前为止,教育行业暂时还没有受到金融危机的影响。在未来的几年内,丹东市将有3所学校可能会因为生源减少而走向并校的趋势。
2009年2月17日,我又来到丹东市第一中学进行调查。
最近三年,丹东市第一中学每年招聘2人,招聘标准是:身体
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