2015临沂市建筑工程技术专业比赛实施方案与项目比赛规程.doc

2015年临沂市职业院校技能大赛 建筑工程技术专业竞赛规程 “工程测量”项目 一、竞赛项目名称 工程测量 二、竞赛目的 通过本次竞赛,检阅参赛选手的工程测量基本理论知识、技术应用水平和仪器操作能力；展示近年来我市中等职业学校建筑工程技术专业的教学改革成就、参赛学生的组织管理、团队协作能力和效率、安全意识等方面的职业素养；引导我市中等职业学校关注行业发展趋势及新技术的应用，促进建筑工程技术专业教学案例及相关教学资源的积累，推动课程改革与建设，加快工学结合人才培养模式改革和创新的步伐,培养可持续发展的满足企业需要的建设类高技能人才。 三、竞赛内容及相关要求 （一）竞赛内容 1. 理论知识考试 理论知识考试试卷命题以建筑工程技术专业人才培养要求为基础，结合《工程测量员国家职业标准》中级技能的知识要求和生产岗位需要，适当增加新知识、新技术、新技能等相关内容。考试范围详见“2015年临沂市职业院校技能大赛中职组工程测量项目竞赛理论考试大纲”(附件1)。 2. 技能操作考核 技能操作考核项目：全站仪坐标放样。技能操作将根据观测、记录、数据处理等操作规范性、协调性、完成速度、外业观测和计算成果质量等给予评分。 （二）相关要求 1．职业道德 （1）团结协作，展示技能，交流学习，互相提高，共同进步。 （2）遵守操作规程，树立良好的职业道德服从领导，遵守纪律，尊重裁判，尊重对手, 试题从“ 全国职业院校技能大赛工程测量赛项中职组理论考试题库”中抽取。单项选择题(60题)每题1分，多项选择题(20题)每题2分，时间60分钟，满分100分。 理论知识主要考察：识读并审核复杂施工图和有关测量放线施工图的关系和尺寸，工程测量和测量误差的基本理论知识及施工管理知识，小区域控制网的布设、计算，地形图的测绘和应用，水准仪、经纬仪、全站仪的基本性能、构造和操作与检验方法，测设工作的基本方法及施工测量前的准备工作，建筑物变形观测的知识，预防和处理施工测量放线中质量和安全事故的方法等。 2.技能操作比赛 比赛规定用时最多为40分钟（超时不计成绩），满分100分。 （1）赛场提供：硬质比赛场地、记录表格、记录板、地砖（100×100）。 （2）选手需要自带：测量仪器及附件（一台全站仪主机：型号自选，两套带基座单棱镜组，三副三脚架，放样时禁止使用激光指向功能（不能测距、测角）、签字笔、记号笔、直尺、3m或5m盒尺、计算器（不带程序存储功能）。 （3）比赛内容及要求： 参赛队在规定的时间内，根据给定的已知测站点坐标和已知定向点坐标，使用全站仪“放样”程序，放样三个坐标点组成三角形，并在地砖上用笔做好标记；在三角形的顶点上分别设站，用测回法一测回观测水平角并计算角度平均值，其中在该三角形指定的一个顶点上，用测回法一测回加测三角形另一点——该点——已知定向点之间的水平角，并计算角度平均值；在不同测站上，对测每一条边长并计算边长平均值；计算图形角度闭合差，在满足限差要求的情况下，平差计算角度值。（记录表格见附件2） 要求每人至少完成三角形顶点一测站的边角观测记录工作，迁移时全站仪要从脚架上卸下、全站仪和棱镜不能离人。 比赛技术要求：水平角上下半测回较差≤24″；几何图形角度闭合差≤24″；四个平差后的角度值与理论值限差均为40″；边长平均值与理论值误差＜1/5000（理论值是标准答案，不需要学生计算。比赛过程中发现学生计算理论值视为作弊，取消成绩）。 （4）工程测量说明： ①比赛前仪器内存数据全部删除； ②要求每人至少完成三角形顶点一测站的边角观测记录工作； ③不能使用规定（测量仪器和附件）以外的测量工具； ④全站仪、棱镜与基座不能分离； ⑤仪器、工具整理完毕和提交比赛试卷终止计时； ⑥比赛过程中注意人身和仪器安全； ⑦记录要整洁美观。 在各项考核指标精度全部满足要求（评定标准见附件3）的前提下，排列名次以总用时多少来决定，总用时少者名次列前，总用时相等者名次并列。 3.成绩评定 比赛规定用时最多为40分钟（超时不计成绩），在各项考核指标精度全部满足要求的前提下，排列名次以总用时多少来决定，总用时少者名次列前、多者名次列后，总用时相等者名次并列。 七、竞赛场地与设施 （一）竞赛场地 1、理论考试由赛项执委会提供教室作为考场。 2、全站仪放样施测场地由赛项执委会提供硬质场地。 （二）竞赛设备 1、测量仪器及附件（一台全站仪主机：型号自选，两套带基座单棱镜组，三副三脚架，放样时禁止使用激光指向功能（不能测距、测角）、签字笔、记号笔、直尺、3m或5m盒尺、计算器（不带程序存储功能）。 2.竞赛使用设备需自备。 八、总成绩评分方法 ⒈各参赛队按理论知识考试占20%、技能操作考核占80%的比例计算总成绩。总成绩取位至小数点后1位。总分相同时再按实操成绩排序，成绩高的名次排前。 各参赛队