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2014-2015学年第二学期办公室目标责任书 第一责任人：刘海长 直接责任人：亓培育 魏莉莉 类别 序号 工作项目 人的发展目标 事的价值意义 人的发展的策略方法 成果呈现 完成时间 责任人 常规 工作 1 师德师风建设 1.全体教师准确掌握师德师风建设文件精神，树立良好的师表形象； 2.党员、干部争做师德师风建设排头兵。 1.以师德师风建设作为教师、党员、干部作风建设重要抓手； 2.以师德师风建设作为加强纪律管理的重要抓手； 1.将师德师风建设同党建新生态工作统筹管理； 2.将师德师风建设同干部年度述职考核相结合； 3.将师德师风建设同日常劳动纪律抽查统筹管理。 1-1 师德师风总结报告及典型宣传材料 1-2 党建新生态资料及宣传材料； 6月 刘卫红 亓培育 魏莉莉 2 职称评聘 岗位设置 全体教师树立“专业发展和个人贡献决定职称、岗位” 的思想。 1.学校改革发展的人事制度保障； 2.教师队伍专业发展的核心激励手段； 制定最大限度促进学校转型发展、教学改革、科研兴校的职称评聘、岗位设置工作方案。 2-1职称评聘、岗位设置工作方案； 7月 亓培育 魏莉莉 3 文化建设 （办公室文化） 全体教师形成自觉、长效、高品位的办公室文化建设的思想和习惯。 发挥教师办公室文化建设的育人功能。 1.建立办公室文化建设评比长效机制； 2.加强优秀办公室、优秀个人的宣传。 3-1办公室文化建设月屏方案； 3-2 优秀办公室文化宣传材料。 6月 亓培育 魏莉莉 4 队伍建设 （编制办公室工作手册） 办公室全体成员对所负责工作项目达到专业化水平，能够独立处理责任项目。 1.物化办公室工作经验，明确工作流程、标准、细则及特殊情况的处理。 2.提高工作交接的效率。 1.将编制手册同日常工作相结合； 2.将编制手册同工作案例研讨相结合。 学校办公室工作手册 6月 亓培育 魏莉莉 5 人事管理 在学校转型发展，改进人本管理的同时，全体教师员工树立规范意识和纪律观念。 1.规范学校管理，确保学校常规工作高效落实； 2.优化教职员工队伍，减少不良影响。 1.严格常规检查，规范学校管理纪律要求； 2.依法优化人员队伍，做好思想工作。 每月 亓培育 魏莉莉 专项 工作 6 十周年校庆 筹备 1.锻炼、培养一支能够承担重大工作项目、统筹组织能力较强的年轻队伍； 2.发掘、锻炼、培养、建立一个结构合理、综合素质过硬、对学校发展历史熟悉的写作班子。 学校十年发展史的全面梳理，十年发展成果的整理、收集、归档、展示。 1. 十周年校庆活动同学校日常工作，尤其科研、基建、队伍建设等进行系统整合； 6-1 十周年校庆筹备总方案； 6-2 每月重要工作进度表及工作进展成果档案； 每月 亓培育 王焱坤 陈 新 7 读书会工作 全体教师建立个人读书计划，逐渐形成以读书促进专业发展的意识，逐渐提高阅读品位和能力。 促进教师可持续发展 1.将实质性读书工作列入教师专业发展的考核指标； 2.树立表彰优秀读书个人、单位、及读书推广优秀个人和单位，并申报省市级读书推广优秀个人、单位评选。 3.创新常态化读书活动形式，开展读书课校本课程。 7-1学校读书会活动纪实； 7-2优秀个人及单位的宣传资料。 每月 亓培育 陈神男 刘志强 8 招生宣传 跟新招生宣传工作思维，转换工作思路，提升运用新媒体的能力 在一定程度提高招生工作的实效性，扩大学校宣传效果。 1.充分运用微信等新媒体的宣传和互动效果； 2.细化宣传对象，提高宣传的精准度。 8-1招生宣传资料 6月 亓培育 林新峰 何书凯 9 省依法治校示范校评估 1.全体教师树立依法从教的意识和能力； 2.行政干部了解并掌握现代学校制度和学校治理的相关知识。 提升学校依法治校水平 1.将依法治校现场评审过程中加大依法治校教育宣传； 2.中层干部参与依法治校材料梳理，系统掌握现代学校制度和学校治理的相关知识。 9-1评估资料汇编； 9-3 佐证性材料 4月 亓培育 魏莉莉 主题月 工作 10 质量评估月 全体教职员工树立质量意识、服务意识、专业发展意识。 1.为促进教师发展、激励教师努力工作建立制度保障； 2.优化教师队伍，合理科学评价教职员工； 1.制定激励教师专业发展、鼓励教师努力工作、积极参与学校工作的评价方案； 2.优化评价过程，充分体现激励性，导向性。 10-1 质量评估月工作方案； 10-2 优秀个人宣传材料。 6月 亓培育 魏莉莉 2014-2015学年度第二学期教科研中心目标责任书 第一责任人：温安武 直接责任人：王焱坤 刘志强 类别 序号 工作项目 人的发展目标 事