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大学生偶像崇拜现象 的调查分析报告
班 级:(宋体,小二)
姓 名:(宋体,小二)
学 号:(宋体,小二)
提交时间:(宋体,小二)
摘要
偶像(idol)是指人们在生活中具有极高认可度的某种人的类型,人们乐于接受这一类人的行为模式、思维习惯以至价值观,而且逐渐发展成为一种附着较强烈情感的社会行动——崇拜。崇拜是人类的一种心理状态,是崇拜者对崇拜对象所怀有的一种尊敬、钦佩的情感和心态,反映了崇拜者希望成功和追求完美的渴望。崇拜的积极心理意义是使人感到有所寄托、有所期望、有所追求。但反之,在崇拜心理形成的过程中,由于易发生“光环效应”(晕轮效应),而形成一种夸大和盲目崇拜的心理倾向,把崇拜对象看得完美无并导致对崇拜对象的盲目信赖“偶像崇拜”崇拜在学生中普遍存在,通过问卷调查和访谈,试图了解学生“偶像崇拜”的特点,理解学生“偶像崇拜”的原因学生树立正确的偶像观
一、引言
自08年大学校园迎来首批90后大学生以来,已过去三年。当初青涩稚嫩的大一新生,如今早已是学长学姐,也即将面临毕业。不管是三年前,还是三年后,如今校园里的大学生们,他们身上90后的标签一直在,社会在热议他们的种种表现,人们更乐意把他们与他们的前辈80后作各种各样的比较。早前的舆论常称80后是“垮掉的一代”,可喧嚣的舆论并没有炒跨他们,近两年他们在各色的舞台上都有了不俗的表现。与80后不同,90后的学生可能一出生就比80后面临着更多的压力,但同时在成长的过程中也面对着更开放多元化的社会,舆论这样评价90后——孤独、脆弱、竞争、烦恼,更个性更非主流。扯上这样的标签,不管怎么说同样不能阻挡他们在烦恼中仰望幸福,他们的身影同样出现在救灾的现场,他们同样在不断表达着自己的声音,也在奋争,也在担负着自己的责任。身处信息时代高速发展中的90后,不管是信息的获取还是交流都更为快捷和方便,伴随着文化产业的发展,90后中的偶像崇拜现象自一开始就以多元化的特点出现。偶像崇拜通常指对任何一种、图像或物体的崇拜,与敬拜一神论的相对。偶像崇拜,是一个人对信仰着的象征物、对象信仰的极端。这种极端由执著甚至到疯狂。崇拜行为在某种程度上可以提高人的自信心和自我认同感。在追星关系中,这种单方面的付出能够令人感到心情舒畅,情绪平和,有益健康。
(1)在有无崇拜偶像的调查中,我们可以明显的看出有与没有的比大约为3:1。由此我们可知90后在成长的过程中,对偶像崇拜这一现象并不陌生,另外在调查同时的访谈中,我们了解到这些有崇拜偶像的学生中,绝大多数的偶像崇拜从小学时就已懵懂开始。电视、书籍、长辈亲述、伙伴群体的交流等这些都是获取偶像信息的方式,这些方式中以电视为最主要的信息获取载体,几乎可以熟练的说出多个影星扮演的角色,像活泼捣蛋的《还珠格格》中的小燕子,大闹天宫的孙悟空等等。那时的崇拜方式,最流行的属于买贴画和明信片,从他们讲述时怀念口吻,我们也了解到对小时候的崇拜已成为他们最美好的记忆,他们甚至表示那时的影响有的都一直持续到现在。成长的过程也是自我发现和自我塑造的过程,受众多因素的影响,崇拜的偶像也随着变化,没有哪一个的偶像是一直不变的。不同的时期,可能会受不同的影响,心里崇拜的偶像也不同。但随着年龄的增长,崇拜的对象的稳定性会越来越高,也有可能会发生极端的情况,那就是随着年龄的增长,不会再去崇拜偶像。29人当中,就有很多表示,自己曾经有过崇拜的偶像。
是否会模仿偶像行为
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