中学教学楼调研报告范本(18页).docVIP

更多资料请访问精品资料网() 更多企业学院：/Shop/ 《中小企业管理全能版》 183套讲座+89700份资料 /Shop/40.shtml 《总经理、高层管理》 49套讲座+16388份资料 /Shop/38.shtml 《中层管理学院》 46套讲座+6020份资料? /Shop/39.shtml 《国学智慧、易经》 46套讲座 /Shop/41.shtml 《人力资源学院》 56套讲座+27123份资料 /Shop/44.shtml 《各阶段员工培训学院》 77套讲座+ 324份资料 /Shop/49.shtml 《员工管理企业学院》 67套讲座+ 8720份资料 /Shop/42.shtml 《工厂生产管理学院》 52套讲座+ 13920份资料 /Shop/43.shtml 《财务管理学院》 53套讲座+ 17945份资料? /Shop/45.shtml 《销售经理学院》 56套讲座+ 14350份资料 /Shop/46.shtml 《销售人员培训学院》 72套讲座+ 4879份资料 /Shop/47.shtml 中学教学楼调研 研究报告 调查人员：·········· 班级：········ 时间： ······ 目录 一、调查地点、时间 二、调查人员 三、调查的目的 四、调查对象 五、调查的过程 （一）对中学生进行问卷调查采访 （二）对校园整体布局的探讨 （三）教学楼测量 （四）数据调查、整理、总结、制图 六、中学教学楼情况调查问卷形式 七、调查问卷结果统计表 八、重点问题分析 九、师生代表采访总结 十、校园优缺点总结分析及改进方案 十一、心得总结 十二、学校教学楼示意图 关于学校教学楼情况的调查报告 通过对房屋建筑学内容的学习和老师的建议，我们利用第12周和第13周两周时间开展了一次题为“关于中学教学楼情况”的实地调查，采用了问卷、访问的形式。通过实地测量、考察、分析，我们将书本上的知识与实际结合，使我们对房屋建筑学有了更深刻的认识和理解，同时也为今后的课程设计做好充分的准备。 一、调查地点、时间： 地点： ······· 时间： ········ 二、调查人员： 小组共五人。 组长：············· 组员：················ 三、调查目的： 通过对校园的实地考察、测量数据的分析及我们所学知识的结合，使我们更好的分析总结出校园设计所需注意、解决的问题，以便更好的在今后的课程设计中设计出实用、安全、经济、美观的校园布局，给同学们更舒适的校园生活。 四、调查对象： 问卷调查：沈阳市第三十中学全体学生（随机发放）。 访问调查：沈阳市第三十中学各年级教师代表、学生代表。 五、调查过程： （一）对中学生进行问卷调查、采访 （1）针对校园内的全体学生进行了问卷调查。 （2）针对不同年级老师及同学代表进行对其校园感受的采访 （二）对校园整体布局的探讨 通过在校园内的考察、测量及感受，并且结合校园总图，以及师生采访的内容，总结我们小组所调研中学校园布局的优缺点，并通过数据及所学知识探讨出校园布局的改进方案，使自己在今后的校园设计中设计出更加实用、安全、经济、美观的校园。 （三）教学楼测量 通过对教学楼的门、窗、楼道、教室等等的数据测量，结合调查采访的结论以及房屋建筑学所学的知识，更加综合明了的总结出教学楼的优缺点。 （四）数据调查、整理、总结、制图 （1）我们对测量的门、窗、举架等数据进行了汇总分析。 （2）我们对发放的问卷进行整理、统计及分析。 （3）我们对师生采访进行了整理及讨论。 （4）我们绘制了A座教学楼平面示意图、B座教学楼平面示意图、A座教学区平面示意图、教室平面示意图、办公楼平面示意图、实验楼平面示意图、校园总平面示意图。 中学教学楼情况调查问卷 沈阳市第三十中学 您的身份 高一 高二 高三 调查学校： 沈阳市第三十中学 调查日期： 2011 年 11 月 19日 本校发放问卷_130_份，有效回收_100_份，回收率为_76.9_%。 评价 问题 评价好 评价一般 评价差 教室给你的感觉是什么？ 8% 82% 10% 你对教室整体的布局、桌椅摆放是否满意？ 11% 79% 10% 教室采光是否良好？ 91% 7% 3% 教室隔声是否良好？ 78% 20% 2% 教学楼内的走道给你什么感觉？ 4% 7% 89% 教学楼内卫生间的