《人教版必修二5.6《向心力》WORD教案2》.docVIP

第七节：向心力 一：课标要求及解读 知识与技能 1：理解向心力的概念及其表达式的确切含义 知道向心力是根据力的作用效果来命名的。向心力可以是某一个力或某个力的分力或某几个力的分力的合力来提供，不管属于什么性质的力，只要指向圆心，产生向心加速度，就叫向心力。 向心力的表达式或满足牛顿第二定律。（其中） 2：知道向心力的大小与哪些因素有关，并能用来计算。这是本章知识的重点。 3：知道在变速圆周运动中，可用上述公式求质点在某一点的向心力和向心加速度。 ①知道向心力的方向与线速度的方向垂直，起改变速度方向的作用，不改变速度的大小。 2在变速圆周运动中，其线速度的大小发生变化。因此，物体的受的合理F将产生两个效果：指向圆心方向的分力，产生向心加速度；跟圆周相切的分力，产生切向加速度，改变速率的大小。 我们重点分析，计算向心力等。。 过程与方法 1：通过用圆锥摆粗略验证向心力的表达式的实验来了解向心力的大小与哪些因素有关，并具体让学生通过实验来理解公式的含义。 2：进一步体会力是产生加速度的原因，并通过牛顿第二定律来理解匀速圆周运动，变速圆周运动及一般曲线运动的各自特点。即由，体会指向圆心方向的分力，与圆周相切的分力。（