拓展训练驿站传书项目分享摘要.docVIP

驿站传书流程 ——明阳天下拓展培训公司 Hello！ 早就承诺将北京刘建老师在moto青岛培训中驿站传书的形式整理出来和大家分享，一直都没有兑现诺言。今天借着带队前夕的一点点时间，简单总结出来，发给大家，如有不清楚的、或者大家觉得需要再探讨的地方，可随时和我沟通。 ? ? 驿站传书： 1、? 传递信息可视为为客户提供的某种服务或者产品，各队为同种产品的生产企业，同时为一个客户提供这种传递信息的服务，彼此为竞争关系。 2、? 共进行四轮的信息传递，信息传递的内容以数字为主，配以一些符号，例如根号、百分号、负号等等。 3、? 第一、二轮传递的时候，积分规则是这样的： 1)??????? 每个队伍的基础得分为10分，也就是说该轮传递信息正确的队伍可获得10分。传递错误的队伍从起平分10分开始，每错一个数位减去2分，符号占一个数位。例如：要传递的信息是89.45％，那么这个信息一共有六个数位，从第一位开始分别是8、9、“.”、4、5、％。传递之后的信息应该也有六个数位，如果一个团队传递到最后得到的信息是9.45%，那么从第一位开始应该是9、“.”、4、5、％和空六个数位，比较正确答案的六个数位，这个团队最后的结果错了六个数位，也就是需要减掉2×6＝12分，最后本轮得分应为－2分。 2)??????? 不论传递结果正确与否，第一、二论中最先写完答案返回到座位上的团队可以得到3分的速度分奖励。仅限一个。 3)??????? 在传递过程中严格按照规则执行，一旦有违反规则（说话、回头）的团队，本轮积分为0分。 4、? 在进行第三、四轮的时候，可以对规则进行变更。从本轮开始，客户对信息传递的质量提出了更高的要求，起评分数还是10分，也就是信息传递全部正确的团队还是会得到10分。每轮信息传递错误的每个数位由原来扣2分增加为扣3分；客户对信息传递的速度也有更高的要求，每轮第一个写完答案并回到座位上的团队将会得到5分的速度加分（不论答案正确与否）。基本积分规则不变。 刘建老师在带moto培训的时候基本的流程大概是这样。这种积分方式较容易拉开各队之间的分数，避免只用传递信息对错来评价团队，有竞争因素，学员参与度较高。 1．项目名称： 驿站传书 2．项目类别：场地科目/团队项目。（最适合做团队竞争项目） 3．场地器材： 3.1 场地：基本上不做限制，在室内最佳。 3.2 器材： （1）若干笔 （2）若干写好数字的宽纸条 （3）若干小奖品（如获胜组每人一块糖果等等） 4．人数要求：（一组5人---15人）*（2组---8组） 5．活动时间：约需45~60分钟 6．培训目标：（沟通与创造性思维） 6、1了解沟通的过程和要素； 6、2体会沟通中的组织障碍及控制 6、3认识到突破性思维的益处 6、4善于利用规则 6、5增强相互合作的团队精神； 7．教学组织： 7.1 教练指导： （1）准备并检查场地、器材是否到位； （2）组织学员按每组一列纵队坐好，每两列之间有一定距离； （3）给每一列的第一位学员发一张白纸和一支笔。 （4）让学员安静并讲解： 项目名称：驿站传书。（竞争项目） 活动任务：由每一列的最后一位学员传递数字信息至第一位学员。 活动规则： 比赛共分若干轮，第一次为实验，不计分数，后面若干次为正式比赛，每一轮皆有名次及分数，比赛全部完成后计算总分，以决出第一名。 附：记分方法： 假设共有5个队比赛，则每轮获得第一名的队伍得5分 每轮获得第二名的队伍得4分 每轮获得第三名的队伍得3分 每轮获得第四名的队伍得2分 每轮获得第五名的队伍得1分 最后把每一轮比赛的成绩累加，即得到每一个队的总成绩 其余队数，则如上类推。 或不计分数亦可。 每一轮比赛的结果评估从两个维度来进行：首先是质量，即准确性，在质量一样的情况下，再以速度来衡量 在比赛过程中，任何学员 严禁从嘴里发出任何声音； 严禁扭转头至后面； 4、后面的学员的手的活动区域不能超过其前面学员的背部的横截面 5、请一定听清楚规则，以后的每一轮规则有可能有所改变 6、每一轮传完信息后，每一列的第一位学员立即举手示意，主持培训师即会上前去收取传递好的信息。 7、2控制要点： 有一位主持培训师在主持，其余各位培训师在后面配合： 在每一轮的开始时，主持培训师在最前面喊：“预备……，开始！其余各位培训师在后面给每一组最后一名学员派发纸条。 在传递信息时，各位辅助培训师在场地游弋，监督。 主持培训师在最前