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?;1.(2011年高考江西卷)阅读下列材料,按要求作文。;(4)不得抄袭,不得套作。;2.(2007年高考全国Ⅰ卷)阅读下面的图画材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。 ;要求选择一个角度构思作文,自主确定立意,确定文体,确定标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。 ;引导人生向自由与光明的境界缓缓飞升;坏教育,平庸、贫乏的教育,充斥着对人的尊严的亵渎和人性禁锢的教育,只能使人变得低俗无趣、眼光短浅、心胸狭窄、猥琐自私、昏聩无能。;1.一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人。?——管仲;5.教育的最大秘诀是:使身体的锻炼和思想的锻炼互相调剂。?——卢梭;断的、命令的、绝对的和干涉的教育、教学和训练,都足以起毁灭和破坏的作用。 ?——福禄培尔;雨数学考了30分,照常理又要挨一顿打骂,但这次母亲对小夏雨说:“才开学这么短时间,你就掌握了30分的知识,很不错。”孩子看着妈妈,惊呆了。第二次,考了50分,小夏雨仍觉得很惭愧,对不起妈妈,没想到妈妈对他这样说:“你一下子就提高了20分,潜力还在后头。”第三次夏雨考了60分,妈妈又对他说:“不要小看这60分,这可是从量变到质变,你终于及格了。”第四次小夏雨竟然考了100分。这次轮到妈妈惊呆了,她怎么也没想到孩子在自己的鼓励下竟发生了这么大;的变化。;亿万富翁约瑟·约伯在1971年告诉女儿:“因为太爱你们了,所以决定不给你们留下太多的钱。”二三十年后,老约伯的决定仍然没有变,他说:“我能做的最坏的一件事就是让他们没有独立成功的机会,也没有体味失败的机会。一切都是父母的,对自己,他们能说什么呢?”;全面培养孩子,他请来了水平很高的家庭教师,让诺贝尔三兄弟学习各种知识。诺贝尔渐渐地长大了,老诺贝尔觉得让孩子老待在一个地方不好,应该鼓励他们去接触世界的先进科学技术。于是,在诺贝尔16岁那年,父亲决定送他们去周游世界。诺贝尔很兴奋,问道:“我的任务是什么?”父亲明确地回答:“去学习各国新的科学知识和技术。”就这样,诺贝尔只身离家,漂洋过海。等回到父亲身边时,他已经19岁了。他也决定了自己的终身道路:像父亲一样当个科学家,用自己的;发明为人类造福。;学生自己带饭的占大多数,一般是一瓶可乐、一个汉堡包和一个水果,下课后随便在校园里寻一个地方,便将其消灭干净,根本看不到将剩余的食物甩得一地的现象。如果仅从孩子所带的食物上来判断,你怎么也猜不出哪家穷哪家富。;“要好好上课,听老师的话,那才是一个好孩子。”女儿上高中,父亲说:“要机灵,接受新观念要快,特别要注意学习的方法。”女儿上大学时,父亲说的是:“要学会照顾自己,需要什么给家里写信。”在孩子的成长过程中,这位家长一直用这种方式来忠告和规范着女儿的思想和行为。;够昂首而不卑躬屈膝,在胜利时能做到足够的谦逊而不趾高气扬。”“不要用愿望来代替行动,在征服别人之前,要先征服自己。”“真正伟大的人直率真诚,真正的贤人虚怀若谷,真正的强者温文尔雅。”“要有足够的幽默,庄重而不盛气凌人。在拥有未来的同时,永远不要忘记过去。”这个家长就是林肯的继母。;6.老师甘愿被学生问倒;而哈哈大笑,连声称道:“戴震不是一般的孩子,他真聪明,希望大家都像他一样,经常向老师多提问,只要大家肯问、善问,老师甘愿被学生问倒。”;米,又掰开鸡嘴,把米粒硬塞进去,鸡就是不吃。后来他把鸡放开,自己后退,大公鸡便从容地低头吃了起来。陶先生说:“老师强迫学生学习,把知识硬灌给他,他是不情愿学的。如果让他自由地学习,充分发挥他的主观能动性,效果一定会好得多。”台下顿时爆发出一阵热烈的掌声。;在院子的盆子里。;里,一天到晚捧来捧去,还口口声声说爱鱼,这样鱼非死不可。”;着孩子有成龙成凤的一天。这种思想其实正害了孩子啊!;失意之人皆谓“千里马常有,而伯乐不常有”,言知音难觅,明主难逢,固有一定道理,如果少些激愤,多些理智,从伯乐角度去思考,我们发现虽有伯乐之心,但有时候却难得英才。戴维在化学领域的贡献无数,当有人问他最大的贡献是什么时,他却填上了发现学生法拉第。在他看来,遇见千里马远比化学领域的发现更加艰难。英才难得,得之并教育之,幸事也。南方科技大学在探索高校改革的路上,遭遇政策限制,难得天下英才而教之,但是却有45位优秀学生顶住毕业后可能没有;国家承认的文凭的压力参加了该校的自主招生考试。如果没有这45位英才,南科大将名存实亡,一次教育改革的探索也将可能终结。伯乐大幸,南科大大幸,中国教育界大幸。;相信他的研究,但这个学生的“异论”总是有依据,罗素在和弟子的思想碰撞中获得了“新生”,罗素的哲学观也因此转为“逻辑实证主义”,维特斯根坦后来也成为剑桥