第22课_科学与思想的力量详解.pptVIP

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  • 2016-03-25 发布于湖北
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第22课 科学和思想的力量 1.通读课文,勾画并记忆以下知识点: (1)启蒙运动兴起的背景、伏尔泰的主张、启蒙运动的历史影响。 (2)科学革命的背景,牛顿、达尔文、爱因斯坦的主要成就及影响。 2.在通读预习的基础上,独立完成【速填速记】,自检预习效果。 3.课前预习限时15分钟独立完成! 一、思想启蒙的火种 1.社会背景:18世纪,法国的旧制度衰败。 2.代表人物:________。 (1)反对______________,主张由开明的君主执政。 (2)强调资产阶级的____________。 (3)批判_________的黑暗和腐朽。 伏尔泰 封建专制制度 自由和平等 天主教会 3.历史影响: (1)促进了_______________,为新兴的资产阶级在政治上取 代_________提供了有力的支援,促进了欧洲的社会进步。 (2)促进了中国、日本等亚洲国家的_________。 【易错提醒】对美国民主共和制的影响最大的是孟德斯鸠的 “三权分立学说”。 人们的思想解放 封建贵族 思想解放 二、科学的革命 1.社会背景:随着资本主义的产生和发展,_________从宗教神 学束缚中解放出来。 2.代表人物: (1)牛顿: ①简评:英国科学家,_____________的奠基人之一。 ②成就: 天文学——发现了_____________。 数学上——________的创建。 力学上

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