第一章护理学的发展及基本概念要点.pptVIP

7、良好的个性心理素质 8、良好的沟通交流能力 五、护理专业的发展趋势 （一）护理教育 （二）护理实践 （三）护理管理 （四）护理科研 思考题 1、护理的概念经过了哪几个阶段的历史演变过程？ 2、现代护理学的产生与南丁格尔的关系。 3、作为一名护士应当具备哪些基本素质？ 谢 谢 * * * * * * * * * * * * * * 华陀（公元110—207年） 外科鼻祖 设计“五禽戏”：模仿虎、鹿、熊、猿、鸟的姿势 张仲景（公元150—219年） 《伤寒杂病论》 发明世界上最早的灌肠术 急救护理：胸外心脏挤压术、人工呼吸 首创舌下给药法 孙思邈 专长妇科 改进导尿术 提倡生活中应注意个人卫生：提出“常习不唾地”、“凡衣服、巾、枕不宜与人共之”等。 （二）、中国近代的护理发展 1835年，在广东省建立了中国第一所西医院 1884年，美国妇女联合会派到中国的第一位护士麦克尼奇(Miss Mekechine)在上海妇孺医院工作 1888年，在福州创办了第一所护士学校 中国近代的护理发展 1900年以后，中国各大城市建立了许多教会医院并附设了护士学校，培养了中国最早的护士,逐渐形成了我国护理专业队伍 1909年，中国护理界的群众性学术团体“中国护士会”在江西成立，1964年，改为中华护理学会。 中国近代的护理发展 1920年，北京协和医学院开办高等护理教育，学制4—5年，五年制学生毕业时被授予学士学位。 1934年，教育部成立护理教育专门委员会，将护理教育改为高级护士职业教育，招收高中毕业生，护士教育被纳入国家正式教育系统。 （三）中国现代的护理发展 护理教育的发展和教育体制的逐步完善 护理研究初步得到发展 建立晋升考核制度，护理科技人员有了自己的职称序列 全国护士执业考试与执业注册制度 著书立学，出版护理专著期刊与科普读物 对外交流的加强 国际交流的增加：考查、交流、短期学习、读学位、邀请来华讲学等。 （四）、今后展望 我国护理事业今后的走向： 1、发展护理教育 2、提高临床实践的质量 3、逐步扩大护理人员的 工作范围 第二节 护理学的概念及范畴 护理学的基本任务：维护健康、预防疾病、恢复健康、减轻病痛。 一、护理的概念 护理服务的对象是整体的人，是协助人们达到最佳的健康潜能状态。 护理的概念经过了以下三个阶段的历史演变过程 （一）以疾病为中心的阶段 此阶段护理的重点是协助医生治疗疾病。护理的中心为治疗及护理住院服务对象，护士的主要工作场所是医院 （二）以病人为中心的护理阶段 此期的护理特点是： 1、以病人为中心，实施生理、心理及社会多方面的整体护理。 2、护理人员应用护理程序的工作方法解决病人的健康问题，满足病人的健康需求。 4、护士的工作场所主要还局限在医院内，护理的服务对象主要是病人，尚未涉足群体保健和全民健康。 （三）以人的健康为中心阶段 此期的特点是： 1、护理学已成为现代科学体系中一门综合自然、社会、人文科学知识的、独立的为人类健康服务的应用学科。 2、护理的工作任务由疾病转向促进健康，工作的对象由原来的病人扩大为全体人类，工作场所由医院走向社区和家庭。 二、护理学的概念及知识体系 （一）护理学的概念 护理学是健康学科中一门独立的应用性学科，以自然科学及社会科学为基础，研究如何提高及维护人类身心健康的护理理论、知识及发展规律。 （二）护理学的知识体系 1、西方对护理学知识体系的认识 （1）伦理学知识 （2）美学知识 （3）个人知识 （4）科学知识 2、我国对护理学知识体系的认识： （1）基础知识 1）自然科学知识 2）医学基础知识 3）人文及社会科学知识 4）其他方面 （2）护理专业知识 1）护理学的基础理论 2）临床专科护理知识 3）预防保健及公共卫生方面的知识 4）护理管理、护理教育及科研方面的知识 三、专业的特征及护理专业 （一）专业的特征 1、以服务为目的，满足社会需要 2、有完善的教育体制 3、有系统完善的理论基础 4、有良好的科研体系 5、有专业自主性 （二）护理专业 1、以为人类服务为目的，不断发展以满足社 会需要 2、有完善的教育体制 3、有系统完善的理论基础 4、有良好的科研体系 5、有专业自主性 四、护理专业的工作范畴 （一）根据护理功能来划分 1、独立性的护理功能 指护理人员应用自己的专业知识及技能来决定的护理措施及护理服务。 2、合作性护理功能 指护理人员必须与医疗小组的其他人员密切配合及协作才能完成的护理功能。 3、依赖性护理功能 指护理人员需要按照医生的处方及其他医嘱对服务对象所实施的护理。 （二）根据工作的专业性质来划分 1、专业