2014年高考四川理科综合生物试题解析资料.docVIP

2014年高考四川理科综合生物试题解析 【试卷总评】本试卷考查了细胞的物质基础和结构基础、细胞的生命历程、生物的遗传和变异、生物进化、生命活动调节、生态系统、基因工程、微生物培养等相关知识。知识点考查全面，重点突出，题型稳定，综合程度一般，试题难度中等。 1.【答案】B 【命题立意】本题考查的是生物体生理活动的有关内容。试题难度偏易。 【解析】质壁分离过程中水分子以扩散的方式通过原生质层，扩散的方向是双向的，A错；生长素在胚芽鞘中的运输是极性运输，是从形态学的上端向形态学的下端运输，不能倒过来运输，B正确；当血糖（血液中的葡萄糖）浓度高时，可以转化形成肝糖原，当血糖浓度低时，肝糖原分解，形成血糖，C错；活细胞中ATP和ADP的转化是时时发生的，且是双向进行的，D错。 【失分警示】不能准确识记生物学基础知识，导致误判。 2.【答案】C 【命题立意】本题考查的是水的存在形式、氨基酸脱水缩合、光合作用和呼吸作用的有关内容。试题难度中等。 【解析】最基本的生命系统为细胞，在活细胞中，水的存在形式有两种，为自由水和结合水，A正确；氨基酸脱水缩合形成肽链时，相邻两个氨基酸中一个氨基酸的羧基脱去-OH，另一个氨基酸脱去-H，形成水，所以水中的氢来自氨基和羧基，B正确；有氧呼吸时，第一阶段葡萄糖等呼吸底物在细胞质基质中分解，以及第二阶段丙酮酸在线粒体基质中分解，均能产生氢，均用于第三阶段形成水，C错；光合作用的光反应阶段水的光解产生[H]，用于暗反应阶段的三碳化合物的还原，形成有机物（CH2O），D正确。 【失分警示】不能正确识记水的存在形式，不能正确理解氨基酸脱水缩合、光合作用和呼吸作用的原理，容易导致错选。 3.【答案】C 【命题立意】本题考查的是基因的结构、复制以及表达的有关内容。试题难度中等。 【解析】小鼠的乳腺细胞中既有DNA，又有RNA，所以含有A、G、C、T、U五种碱基，四种脱氧核苷酸和四种核糖核苷酸，共八种核苷酸，A正确；基因是有遗传效应的DNA片段，转录时以DNA的一条链为模板指导合成mRNA，B正确；细胞连续分裂n次，共形成2n个子细胞，其中含有32P标记的细胞仅有一个，所以子细胞中被32P标记的细胞占1/2n，C错；因为密码子具有简并性，所以，一种氨基酸可能需要多种tRNA来转运，D正确。 【失分警示】对基础知识识记不清，对基因的复制和表达原理理解不透，容易导致错选。 4.【答案】A 【命题立意】本题考查的是生物实验的有关内容。试题难度中等。 【解析】改良苯酚品红是碱性染料，可将染色体染成深色，利于观察，A正确；健那绿是对活细胞中线粒体进行染色的专一性染剂，而对DNA和RNA的染色利用的是甲基绿和吡罗红混合染色剂，B错；纸层析法是对绿叶中色素的分离常用的方法，而提取色素常采用有机溶剂，C错；田鼠的种群密度的调查采用标志重捕法，而土壤中小动物的丰富度的调查用取样器取样法，D错。 【失分警示】对生物实验的原理、步骤和注意事项识记不清、理解不透，容易导致误选。 5.【答案】B 【命题立意】本题考查的是细胞工程和作物育种的有关内容。试题难度中等。 【解析】秋水仙素是通过抑制细胞分裂时纺锤体的形成，从而使细胞中的染色体数目加倍，A错；甲、乙杂交，丙体细胞中含有18条染色体，用秋水仙素处理丙的顶芽，形成幼苗丁，丁植株由顶芽发育来的体细胞含有36条染色体，而根部细胞含有的是18条染色体，有丝分裂后期，可分别检测到72条和36条染色体，B正确；丙到丁发生的染色体变化属于染色体数目变异，并不决定生物进化的方向，生物进化的方向由自然选择决定，C错；新物种形成的标志是生殖隔离的产生，地理隔离不是物种形成的必要条件，D错。 【失分警示】不能正确理解题意和从材料中获取有用的信息，导致判断不准确。 6.【答案】D 【命题立意】本题考查的是光合作用的有关内容。试题难度偏难。 【解析】由图中的坐标曲线可知，桑树间作时比单作时呼吸强度增大，大豆间作时比单作时呼吸强度减小，A错；与单作相比，间作时桑树的光饱和点增大，大豆的光饱和点减小，B错；在光照强度大约小于8×102μmol·mol·s2时，间作也提高了大豆的光合速率，C错；图中曲线表示净光合速率，当其大于0时，表示有有机物的积累，由图可知，其最低光照强度单作大于间作，D正确。 【失分警示】不能正确识图，不能进行图文的转换，对光合原理理解不透。 7.【答案】D 【命题立意】本题考查的是细胞癌变、细胞凋亡以及细胞间信息传递的有关内容。试题难度中等。 【解析】恶性肿瘤细胞即为癌细胞，细胞癌变时，细胞表面的糖蛋白减少，使得细胞之间的黏着力减小，易分散转移，A正确；由题干信息可知，复合物可诱导靶基因表达，组织细胞异常增殖，所以该靶基因应属于抑癌基因，B正确；复合物从细胞质转移到细胞核，实现了细胞质到细胞核的信息