高中政治人教版必修四辩证唯物论新人教版必修4.pptVIP

2、命题预测 2010年，本专题命题趋势： （1）用坚持一切从实际出发、实事求是的知识说明：建国60周年 的成就；当前国家对经济的宏观调控举措；我国应对各种灾难的 举措；中国特色社会主义道路，发展中国特色社会主义理论体系。 （2）用规律的客观性和主观能动性的关系分析：我国积极应对金 融危机，保证经济又好又快发展；各地贯彻落实科学发展观，推 动经济社会全面协调可持续发展；我国应对各种灾难的措施。 （3）用意识的能动作用分析：中国特色社会主义理论体系的作 用；国家宏观调控政策的作用；信心的作用；各种精神力量等。 （4）用实践和认识的关系、认识发展的知识分析：中国特色社会 主义道路的探索；我国应对金融危机的举措。 二、体系构建 三、易错易混知识总结 9.人们可以制定、废除、创造、消灭、改造和改变规律。 10.任何规律都是永恒存在、亘古不变的 11.规律是客观的，所以人在规律面前无能为力 12.规律有好坏之分 13.思维规律是客观的 14.科学理论可以检验认识的真理性 15.真理是客观的，所以是无条件的 16.认识的根本任务即认识的最终目的 17.认识的来源即认识的途径 四、09高考解读 6.材料一 改革开放30年来，我们成功地实现了从高度集中的计划经济体制向社会主义市场经济体制的根本性转变。市场经济体制改革经历了3个阶段：1978年至1992年事摸索阶段，明确了社会主义市场经济体制改革的目标；1992年至2003年，初步建立了社会主义市场经济体制；目前正处于完善社会主义市场经济体制的阶段。实践证明，随着市场经济体制改革的不断深入，我国经济社会发展取得了举世瞩目的成就。 材料二 在世界金融危机的背景下，为抵御国际环境对我国的不利影响，我国政府出提出实行积极的财政政策和适度宽松的货币政策，出台十项更加有力的扩大国内需求的措施，促进经济平稳较快增长。 （1）运用辩证唯物论的有关知识，说明国家出台一系列政策和措施的哲学依据。 （1）实践决定认识，实践是认识的来源和动力，实践的发 展不断提出新课题，推动认识向前发展，改革开放的实践推 动了人们对社会主义市场经济体制认识的进一步深化。实践 是认识的目的，完善社会主义市场经济体制，才能实现国民 经济又好又快发展。实践是检验认识真理性的唯一标准，实 践证明，中国市场经济体制的不断深入推动了我国经济社会 的发展。 (2)认识具有反复性和无限性，我们要与时俱进，开拓创新， 在实践中追求和发展真理。社会主义市场经济体制的提出和 完善体现了党的理论创新和与时俱进。 * 1、考点展示 （1）世界的物质性 物质的概念 自然界的物质性 人类社会的物质性 （2）运动是物质的固有属性 运动和物质的关系 绝对运动与相对静止 （3）物质运动的规律 规律的概念 规律的客观性和普遍性 （4）意识的本质 意识的起源 意识的生理基础 意识的内容 （5）意识的能动作用 意识能动性的特点 意识能动性的表现 （6）一切从实际出发 （7）实践 实践的概念 实践的特点 （8）实践是认识的基础 实践是认识的来源 实践是认识发展的动力 实践是检验认识的真理性的唯一标准 实践是认识的目的和归宿 （9）真理 真理是客观的、具体的、有条件的 认识具有反复性、无限性、上升性 一、考情分析 唯物论 基本概念： 基本原理 物质、运动、静止、规律、意识、一切从实际出发，实事求是 世界的物质统一性 意识的能动作用 物质与意识的辩证关系 规律的客观性与普遍性 尊重客观规律与发挥主观能动性的辩证关系 原理、方法论 认识论 基本概念： 基本原理 实践、认识、真理、谬误 实践与认识的辩证关系 真理的客观性、条件性、具体性 认识的反复性、无限性 原理、方法论 1.物质与物质的具体形态 2.物质的唯一特性与根本属性、固有属性 3.意识的能动作用与意识的反作用 4.意识直接作用于客观事物 5.意识总能促进客观事物的发展 6.有人脑就自然会产生意识 7.错误的意识不是客观存在的反映 8.只有正确的意识才对客观事物具有反作用 1.（2009 辽宁）图3中两个市场调查员对同一地区的调查之所以得出不同的结论，是由（ ） ①反映客观世界的侧重点的不同决定的 ②意识反映客观世界的主动创造性的不同决定的 ③是否如实反映客观对象决定的 ④是否实现了主观与客观的具体的统一决定的 A. ① ② B. ③ ④ C. ① ③ D. ② ④ 2.（2009 全国I