湖南师大高一物理追寻守恒量课件新人教版.pptVIP

说一说：生活中的守恒量 你能否根据“速度”与“高度”的关系，将伽利略斜面实验的运动过程抽象化？ 小球由加速过程过渡到减速过程，恢复到原来的高度； 加速过程与减速过程中与高度有关的一个物理量在变化的同时，一个与速度有关的物理量也在变化； 与高度有关的物理量的变化引起了另一个与速度有关的物理量的变化。 * 7.1 追寻守恒量 第七章 机械能守恒定律 说一说：化学中的守恒量 说一说：生物中的守恒量 追寻物理学中的守恒量 “有一个事实，如果你愿意，也可以说一条定律，支配着至今所知的一切自然现象……这条定律称做能量守恒定律。它指出某一个量，我们把它称为能量，在自然界经历的多种多样的变化中它不变化。那是一个最抽象的概念……” ——诺贝尔物理学奖获得者费恩曼 小资料 等高 如果斜面光滑，当小球到达B斜面的 h高度时，速度为0。 这一特点说明小球在运动过程中，有一个量不变，即存在守恒量。 1﹑伽利略斜面实验 　　通过以上实验我们可以观察到斜面上的小球、单摆中的小球、滚摆中的轮子好像“记得 ”自己起始的高度（或与高度相关的某个量）。 后来的物理学家把这一事实说成是“某个量是守恒的”,并且把这个量叫做能量或能。 能量无处不在 想一想 3﹑势能和动能 　　在伽利略斜面实验中，将小球提高到起始点的高度时，小球被赋予一种形式的能量——势能。 　　相互作用的物体凭借其位置而具有的能量叫做势能（potential energy）。 名词解释 A B h v0 = 0 它们具有势能 球 杠铃 被弹高的人 　　当小球由最高点沿斜面 A 运动到达最低点时，能量怎样变化？ 想一想 A B h v0 = 0 势能消失 动能 全部 参考面 速度最大 高度为0 小球到达最低点 （参考面） 势能去了哪里？ 用“能量”描述伽利略斜面实验 物体由于运动而具有的能量叫做动能（kinetic energy）。 名词解释 运动着的汽车具有动能 飞驰的足球具有动能 高速飞行的火箭具有动能 A B h v0 = 0 h 想一想 v0 = 0 用“能量”描述伽利略斜面实验 回顾 用“力”描述伽利略斜面实验 为了提高小球，人施加了与重力相反的力。 当释放小球时，重力使小球滚下斜面。 在斜面的底部，小球由于惯性而滚上斜面Ｂ。 A B h v0 = 0 G G F 从“力”的角度分析伽利略斜面实验的运动过程，有何不足之处？ 　　不能表达和解释一个重要的事实： 如果空气阻力和摩擦力小到可以忽略，小球必将准确的终止于同它开始点相同的高度，决不会更高一点，也决不会更低一点。 这说明某种“东西”在小球运动过程中是不变的，这个“东西”就是能量。 想一想 “追寻守恒量”的意义 （1）可行性：物质在运动变化过程中存在守恒量。 （2）重要性：物质在运动变化过程中都要满足一定的守恒定律。 *