湖南师大高中数学2.2等差数列1课件新人教a版必修5.pptVIP

* 2.2 等差数列(1) 高一数学必修五第二章 数列 作业讲评： 课本：P34 B组 1 学海： P23 3 ，P24 探究活动 复习巩固 1.数列有哪几种表示方法？ 通项公式法、列表法、图象法、递推法. 2.根据数列的项数多少和项的大小变化规 律，数列可分为哪些类型？ 有穷数列，无穷数列； 递增数列，递减数列，摆动数列，常数列. 知识探究 （1）从0开始，将5的倍数按从小到大的顺序排列，组成的数列为： （2）在2000年悉尼奥运会上，女子举重被正式列为比赛项目，该项目共设置了7个级别，其中较轻的4个级别体重（单位：kg），组成数列48，53，58，63. 0，5，10，15，20，25，……. 观察下面的4个数列有什么共同特点？ （3）水库管理人员为了保证优质鱼类有良好的生活环境，用定期放水清库的办法清理水库中的杂鱼.如果一个水库的水位为18m，自然放水每天水位降低2.5m，最低降至5m.那么从开始放水算起，到可以进行清理工作的那天，水库每天的水位（单位m）组成的数列为： 18，15.5，13，10.5，8，5.5. 知识探究 （4）我国现行储蓄制度规定银行支付存款利息的方式为单利，即不把利息加入本息计算下一期的利息.按照单利计算本利和的公式是：本利和＝本金×（1＋利率×存期）.按活期存入10 000元钱，年利率是0.72%，那么按照单利，5年内各年末的本利和（单位：元）组成的数列为： 10072，10144，10216，10288，10360. 知识探究 共同特点： 从第2项起，每一项与其前一项的 差都等于同一个常数. 知识探究 如果一个数列从第2项起，每一项与它的前一项的差等于同一个常数，这个数列就叫做等差数列，这个常数就叫做等差数列的公差（常用字母d表示）. 形成概念 一般地，若a，A，b成等差数列，则A叫做a与b的等差中项. 等差数列{an}的递推公式： 等差数列{an}中，an－1，an，an＋1三者之间的关系： an－1＋an＋1＝2an（n≥2） 形成概念 设等差数列{an}的首项为a1，公差为d，请你写出a2，a3，a4，a5 . a2＝a1＋d a3＝a2＋d＝ a1＋2d a4＝a3＋d＝ a1＋3d a5＝a4＋d＝ a1＋4d 知识探究 若等差数列{an}的首项为a1，公差为d，其 通项公式为： 设等差数列{an}的公差为d，当d＞0， d＜0，d＝0时，数列{an}的特点： d＞0时，{an}是递增数列； d＜0时，{an}是递减数列； d=0时，{an}是常数列. 形成概念 例1 写出下面四个等差数列的通项公式. （1）0，5，10，15，20，25，…. （2）48，53，58，63. （3）18，15.5，13，10.5，8，5.5. （4）10072，10144，10216，10288，10360. （3）an=20.5－2.5n； （1）an=5n－5； （2）an=5n＋43； （4）an=72n＋10000. 典例讲评 例2 求等差数列8，5，2，…的第20项. 典例讲评 例3 判断－401是不是等差数列－5，－9，－13，…的项？如果是，是第几项？ 例4 在等差数列{an}中，已知 a5=10，a12=31，求a1，d和an. 典例讲评 例5 某市出租车的计价标准为1.2元/km，起步价为10元，即最初的4km（不含4千米）计费10元.如果某人乘坐该市的出租车去往14km处的目的地，且一路畅通，等候时间为0，需要支付多少车费？ a11＝11.2＋(11－1)×1.2＝23.2. 典例讲评 小结作业 1.等差数列是一类特殊的数列，其基本特征可理解为：从第2项起，每一项与它的前一项的差都相等，并且可以用两种递推公式来描述. 2.等差数列的公差可以为任意实数，常数列是公差为零的等差数列. 3.等差数列的通项公式是由其定义推导出来的，确定一个等差数列需要两个独立条件.根据等差数列的定义和通项公式还可发掘出许多性质，具体内容有待探究. 作业： P39练习：2，3. P40习题2.2A组：1，4. 学海第二章第3课时 *