学龄儿童自我意现状及其影响因素研究.pdfVIP

兰主型垫盔堂旦堕垦兰堕 堡主婴塞生!垒墨 学龄儿童自我意识现状及其影响因素研究 硕士研究生：周爱琴 指导老师：石淑华教授 摘要 目的：了解武汉市学龄儿童自我意识的现状，探讨学龄儿童自我意识的影响 因素及家长子女教育心理控制源对儿童自我意识的影响，为儿童的家庭和学校教 育提供切实可行的方法与措施，使儿童自我意识正常发展。 ／方法：于2001年5月整群随机抽取武汉市四所小学共1385名三、四年级儿 ＼ 收集儿童的一般情况、家庭环境和学校环境等情况；在现况调查的基础上，按照 l：1病例一对照的方法研究，将自我意识偏异的儿童作为病例，选择与病例同性 别、同学校、年龄相差在±3个月内的自我意识正常的儿童作为对照，对儿童基 2检验、方差 本特征进行描述性分析，并采用t检验、直线相关与回归分析、x 分析、非条件及条件Logistic回归方法进行影响因素的分析。再于2002年5月 采