八年级政治合作竞争求发展1.docVIP

第五课 合作竞争求发展 第一框 合作使生活之路更宽畅 教师寄语：送人玫瑰，手留余香 学习目标： 情感、态度、价值观：以开放的心态与人交往合作，养成团结合作助人的品质 能力：在现实生活中，增强合作意识，提高合作能力 知识：了解合作的重要性和必要性，懂得合作对个人和事业成功的意义 三、学习重难点：合作的重要性 善于合作，往往有助于事业的成功 学习过程： [一]自主感悟——相信我能行 根据学习目标阅读教材并提出自己的问题 [二]合作探究——人多力量大 1、通过阅读故事材料讨论：为什么说“是老师救了你们？” 2、通过“丹丹住校记”和课本三幅照片观察讨论：生活中合作还有哪些表现形式？ 3、阅读观察教材60页三幅漫画情境，说一说自己与他人进行过哪些合作？ 4、将课前搜集的相关材料与同学在课堂上交流探究 5、通过60页拍球比赛、填写词语你有何感悟，说出来与大家分享 6、从历史和现实的角度，概括合作的重要性 7、情境分析：教材中张艳、陈刚、耿杰三人的学习活动中 他们哪些做法值得我们借鉴？ 自己与他人合作中得到了什么？ 学习上的合作对自己的学习品德发展有什么帮助？ 8、美国学者朱可曼的研究表明了什么？ 讨论：如何理解善于合作，往往有助于事业的成功？ 9、读一读教材中的相关链接，你从中体会到什么？ 10、你读我读一起读教材63页，归纳出合作的重要性表现在哪里？ [来源:学|科|网Z|X|X|K] 1+1＞2 你是怎样领会的? [来源:学.科.网Z.X.X.K][来源:Z#xx#k.Com][来源:Z|xx|k.Com] 备选答案 和同等条件的人相比，你能作出比他们更大的成绩吗？[来源:Z#xx#k.Com] 你能积极参加能表现自己能力和价值的任何活动，而从不嫌让吗？[来源:学科网] 别人时刻想超过你，你相信他们有时会采用一些不正当手段吗？ a.b.c.d.e 当知道和你条件相当的人做出成绩时你有不服气的感觉，也想做点事试试吗？ a.b.c.d.e 你认为，人生就是一场竞争，适者生存，优胜劣汰吗？ a.b.c.d.e 你十分乐意选择有一定困难，意义重大的工作吗？ a.b.c.d.e 如果愿意与别人合作，其合作程度从低到高为 a.b.c.d.e 你好像不被人接受，即使他人出于好心？ a.b.c.d.e 竞争对成就的作用，从低到高为a.b.c.d.e的话，你认为你在哪格上？ a.b.c.d.e 人们之间的竞争程度，从弱到强为a.b.c.d.e，你以为你在哪格上？[来源:学科网] 5、阅读教材66页相关链接，文中借用动物界的事例说明了什么？ 6、看看漫画中的人物对待对手的态度，反思：自己在生活中遇到过什么样的竞争对手？怎样看待竞争对手？今后如何处理与对手的关系？ 7、阅读教材中——某保温瓶厂虚假宣传，从事不正当竞争的案例，讨论： a、你赞成该厂的竞争手段吗？ b、你怎样认识该厂的竞争目的的？ c、不正当竞争的最终结果是什么？[来源:学。科。网Z。X。X。K][来源:学科网ZXXK]