生物练习测量课件(冀教版七级上册).ppt

* * * * * 同学们都测量过身高和体重，都是用什么工具测量的呢？ 在研究生物时，经常也要测量生物体的面积和体积，而生物体又是不规则的，那么用什么方法测量这些形状不规则的生物体呢？ 探究竟 1、测周长： 细线 直尺 2、测面积 方格纸 不满一格的采取四舍五入的方法 3、测体积 方法：先倒后滴、量筒放平、视线要跟量筒内液体的凹液面的最低处保持水平 。（为什么？） 最小刻度0.1ml 注意：在液面接近刻度线时，应改用胶头滴管 V1读数偏大 V2正确读数 V3读数偏小 俯 仰 读数时： 仰小俯大 4、测温度 想想我们测量气温和体温都是靠什么工具？ 温度计应该怎么样使用呢？ 使用量程合适的温度计； 使用温度计时应注意： 看清它的分度值和零刻度； 测液体温度时，玻璃泡要 被测液体中，不接触 ，待温度计示数 后再读数； 读数时不要从液体中 温度计，视线要与液柱 相平。 浸入 容器底或容器壁 稳定 拿出 的上表面 体温的测定 部位：口腔、腋窝和直肠 口腔：370C 直肠：约高0.3~0.50C 腋窝：约低0.50C 大家谈 比较你和其他同学对同一物体的测量结果，它们的结果完全一样吗？为什么？ 到底哪个是正确答案呢？ 同