第一课时大自然的和谐相处生态平衡.ppt

教学目标： 1、知道什么是生态系统和生态平衡 2、知道生态平衡失调的原因 3、怎样维护生态平衡教学重点： 生态平衡失调的原因教学难点 怎样维护生态平衡 请同学们仔细观察下列图片 ，说说你的感受 总结： 大自然的美丽无所不在，这一切的美 均来自大自然相互间的协调与和谐。 （一）、生态系统与生态平衡 (一)生态系统： 动物、植物、微生物等生物成分和光、水、空气、无机盐等非生物成分之间相互联系、相互制约，形成一个统一的综合体，即生态系统。 （一个完全的生态系统必须有动物、植物、微生物、和非生物成分，四者缺一不可）  （二）生态系统的成分 ????? ?生态系统是一个多成分的极其复杂的大系统。一个完全的生态系统由四类成分构成，即非生物成分和生物成分。生物成分因获取能量的方式与所起作用不同而分别划分为哪三种成分？ （二）：生物富集 在生态系统中，一些有毒物质如铅、汞、铜等重金属和某些杀虫剂，可以通过食物链在生物体内不断积累，使其浓度随着消费者级别的升高而逐步增加，这种现象叫做生物富集。 通过生物富集，环境中的有害物质在食物链最高级别的消费者体内的积累能够增加几十倍甚至成千上万倍，会对生物体造成严重危害。 在生态系统中，同一种植物会被不同的动物吃掉，同一种动物可以吃