实验室研究及其化转向.pdfVIP

摘 要 科学知识社会学实验室研究从20世纪70年代末开始，在80年代实验室研究获得了 快速的发展，但是从80年代末期以来实验室研究发生了新的转变。为了更深入地理解科 学知识社会学理论，理解实验室研究理论，我们选择了这个课题进行研究。 20世纪70年代末，拉图尔、伍尔加利用民族志方法对实验室进行了观察和分析，他 们力图证明科学知识是由社会建构的。拉图尔等人开创的实验室研究具有深远的意义，在 研究方法上主要运用经验方法。随着实验室研究的不断发展，旧实验室研究受到了批判， 社会学家开始转向了新实验室研究。新实验室研究充满了辩证和理性的思想，在研究方法 上坚持理性方法和经验方法相结合。 新实验室研究认为：实验室不仅是一个场合，而且是一种文化，实验室与实验的概念 在不同的环境中呈现出不同的关系；科学是物质力量和人类力量相互冲撞的实践过程；仪 器是社会建构的；科学稳定性是客观存在的；现象不是实验的起点也不是实验的终点，现 象是在实验的过程中，实验对象也是社会建构的。 实验室研究对于我们开展科学实践研究，融合科学和文化的关系，建设实验室文化都 具有积极的意义。国外实验室研究的发展提供给我们很多启示。我们要辩证认识实验室研 究，加大实验室研究的力度，坚持以辩证唯物主义为指导，坚持理论和经验方法的结合， 处理好科学知识研究和科学实践研究的关系。 关键词：科学知识社会学：科学人类学；实验室研究；新实验室研究 Abstract SSK has from1ate laboratory 1980sh studybegun late1 980s 1970s，d嘶ng developedrapidl弘in there new mmin understand appeared stu choosemis laboratorystudy，To ssK，laboratorydy，we topic tostudv IntheLate useof memodsLatourand observedaIld a 1970s，makinge廿1Ilo争印hy woolgal analyzed that thatscience wascons订ucted laboratoⅨsotheyproofed k工lowledge a11d bysocie坼Latour W0019a1 initiated was inscience madeuse laboratorysmdy，whichverysignmcant of study．nleymainly experience memods．Withcontinuous of totumto developmentlaboratory曲Jdy，it、Ⅳas criticized．Soci0109istsbegan new isfull