人民版八年级上册思品教案.docVIP

第二单元 青春自画像 教学目标： 引导学生学会正确对待青春期通常出现的逆反、追逐流行、偶像崇拜等问题。 避免这些问题干扰学生成长 发挥其有利于成长与发展的作用 懂得隐私权是法律赋予公民的权利 了解和正确看待自己的性格角色 教学重点： 1、了解逆反的原因和走出逆反困境的方法。 2、流行风向标 3、跳出流行风漩涡 4、了解青春期闭锁心理现象及危害，积极与同学、朋友交往，养成热情、开朗的性格。 5、男女生之间正常健康交往的重要性 3、使中学生懂得并学会倾诉与放松，为心灵开一扇窗。 4、男女生之间正常健康交往的重要性 （六）教学反思： 第五课 我们不是“水晶人” 教学目标：了解青春期心理及自身的身心发展特征，形成健康的心理品质。 教学重点：了解青春期闭锁心理现象及危害，积极与同学、朋友交往，养成热情、开朗的性格。 教学难点：树立法律意识。 教学过程: (一)导入新课 “青春的我，渴望拥有一片自己的天空，独享一份心灵的自由和宁静。”这首诗形象地描绘青春期的心理特征。青春本身就是一首诗，青少年则是诗人。发生在是人身上会有哪些事呢？没有秘密长不大（板书） （二）讲授新课 第一环节：秘密是长大的表现。 母亲的困惑。 阅读一位母亲的来信，并反思自己有没有对父母提出过类似的要求。 母亲的来信揭示了什么问