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- 2016-03-28 发布于江苏
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共同体工作计划.doc
共同体工作计划??
学校共同体
工?作?计?划
(2012年2月——2013年2月)
根据上级指示精神,泛海小学,新立克小学,明德小学,小关小学成立学校发展共同体。通过建立教育发展共同体,创设学校联动发展平台,促进小学校资源共享、优势互补、均衡发展、共同提高。根据宿豫教发〔2011〕29号文件和宿豫教发〔2012〕8号文件精神,现将宿豫区小学第三共同体发展计划制定如下:
一、指导思想
????尊重差异,包容差异,于差异中寻找共同体的生长点,促进宿豫区小学第三共同体内学校健康运行、优质发展、合作共赢。
二、工作目标
1、打破各自为政、自成一统的办学格局,整合校际间的优质教育资源,形成一个合作、互动、分享的教育协作组织、教育互助组织、教育发展组织。
2、以文化融合为目标,以学科建设为重点,以师生共同发展为中心,以实践反思为方式,充分利用共同体内教育资源,不断优化共同体的管理模式和运作方式,从而建构起共同体教育的新平衡。
三、组织领导
1、基本情况
共同体名称:宿豫区小学第三共同体
领衔学校:宿豫张家港实验小学
参与学校:关庙中心小学、来龙中心小学、新庄中心学校小学部
2、领导小组
区教育局挂线领导:?徐遵喜
区教育局联络员:???徐乃权
区教育局业务指导员:卞?祥
组??长:凌朝阳
副组长:三所参与学校校长(肖辉、徐铸、刘立华)
成??员:小学第三共同体四所学校分管副校长、教导主任、政
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