人教版高中化学选修2《化学与技术》全册精编教案(47页)解读.doc

化学选修2《化学与技术》全册精编教案 专题一 多样化的水处理技术 〔课程标准要求〕 １、知道化学在水处理中的应用 ２、了解海水的综合利用，认识化学科学发展对自然资源利用的作用 〔教学内容增减建议〕增加污水处理中电化学处理、从海水中提取镁，掌握明矾净水的原理、水的消毒原理，富营养化的化学原理，大量内容阅读了解 [课时安排] 第一单元２课时，第二单元３课时,复习１课时，习题１课时，共７课时 第一单元 水的净化与污水处理 （第一课时） 〔知识回顾〕 写出FeCl3 AlCl3的水解方程式，思考如何得到氢氧化铝和氢氧化铁胶体。 写出制备漂白粉的化学方程式，思考漂白粉消毒的原理是什么？ 知识学习： 阅读表１－１找出你认为有毒、应当除去的微粒。你能利用所学的知识对这些有害物质进行处理吗？ 明矾净水主要处理的水中哪些微粒？原理是什么？ 澄清的水是干净的水吗？九寨沟的水折射出漂亮的蓝色？是良好的饮用水吗？你认为需要怎样的处理？氯水的消毒原理是什么？ 结合图1-3完成课后P8的习题3，体会自来水厂净化天然水的设计意图，写出相关的方程式。 自来水能直接饮用吗？理由是什么？ 习题巩固： 在净水过程中用到混凝剂，其中可以作为混凝剂使用的是A、偏铝酸钠 B、氧化铝 C、氯化铝 D、明矾 下列广告用语在科学上没有错误的是A.这种饮料中不含任何化学物质 B.这种蒸馏水绝对纯净，其中不含