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2013年初中生物结业考试复习 七年级生物（上）复习与检测 （注：打*号的题为重点复习题） 班级________ 姓名__________ 第3章 细胞是生命活动的单位 一、复习提纲 *1、除病毒外的绝大多数生物都是由细胞构成的，细胞是生命活动的基本单位；细胞是生物体结构和功能的单位。 *2、光学显微镜的结构（图教材P34） (1)镜座　2)镜柱　镜　5)目镜　6)转换器7)物镜8)粗准焦螺旋细准焦螺旋10)载物11)通光12)压片夹13)遮光器　14)反光镜*6、 细胞膜： 细胞质：内有液泡等细胞核*7、 细胞壁：保护和支持 细胞膜： 细胞质：内有液泡等细胞核 （动、植物细胞结构图：教材P39、P42） *8、动、植物细胞的比较：植物细胞有细胞壁、液泡液泡[来源:Z。xx。k.Com] A.①②③④ B.②③④① C.④②①③ D.③④②① 5.使用显微镜时,要把视野中的物像“P”从图甲所示状态转 化为图乙所示状态，其正确的操作步骤是 ( ) A.先将玻片标本往右上方移动；再转动转换器,把高倍物镜换成低倍物镜 B.先将玻片标本往左下方移动；再转动转换器,把低倍物镜换成高倍物镜 C.先将玻片标本往右上方移动；再转动转换器,把低倍物镜换成高倍物镜 D.先将玻片标本往左下方移动；再转动转换器,把高倍物镜换成低倍物镜 6.小强在显微镜下观察到了洋葱表皮细胞后，兴奋地向同学描述，并把显微镜轻轻挪动给同组同学，但别人却看不消物像。你认为最可能的原因是（ ）A.没有调节粗准焦螺旋 B.射入光线发生改变C.显微镜的物镜转换了 D.光圈的大小改变了 7.各种植物细胞能够保持一定的形态，这主要是靠（ ） A．细胞壁的保护作用 B．细胞膜的保护作用 C．细胞壁的支持作用 D．细胞膜的支持作用 8.植物细胞有而动物细胞没有，且具有支持和保护作用的细胞结构是（ ） A.细胞壁 B.细胞膜 C.细胞核 D.细胞质 9.如图是成熟植物细胞结构模式图，请据图回答： （1）对细胞有保护和支持作用的结构是 ； （2）水稻苗吸收含硅的无机盐多，而吸收含钙的无机盐少，主要是因为 具有控制物质进出的作用； （3）控制“种瓜得瓜，种豆得豆”现象的物质存在于[ ] ； （4）在有氧的情况下，能将有机物转变成二氧化碳和水，同时释放出有机物中的能量供细胞利用的结构是 ； （5）切洋葱时会闻到一种辣味，该物质存在于[ ] 中。 10.下图分别为细胞结构和显微镜结构示意图，请据图回答： （1）制作人口腔上皮细胞临时装片时，染色所用的液体是 。 （）用显微镜观察制作好的临时装片，在镜下已经找到观察物，如果要使物像更清晰些，应调节[ ] 。 [来源:Z_xx_k.Com][来源:学科网]（1）（2）［6］细准焦螺旋（3）（4）细胞核 表皮 表皮细胞：排列紧密，无色透明，外壁有角质层。起保护、透光和保水作用 （上、下） 保卫细胞：成对存在，围成气孔，可进行气体交换。细胞内有叶绿体 栅栏组织：接近上表皮，细胞呈圆柱形，排列较紧密和整齐，含叶绿体较多 海绵组织：接近下表皮，细胞形状不规则，排列较疏松，含叶绿体较少 具有支撑作用 导管：输送水和无机盐 筛管：输送有机物 *2、“验证绿叶在光下合成淀粉”的实验（教材P71—72） 实验步骤：1）植物黑暗处理2）叶片部分遮光3）光照4）酒精脱色5）清水漂洗 6）碘液显影（对植物进行黑暗处理的原因：使叶片内的淀粉运走耗尽） 实验现象：叶片见光部分呈深蓝色，遮光部分不变色。 实验结论：淀粉是光合作用的产物，光是光合作用的必需条件。 3、“验证光合作用释放氧气”的实验（教材P72—73） 实验现象：将带火星的木条伸入试管后，可见带火星的木条立刻猛烈地燃烧起来。 实验结论：说明绿色植物在光下释放氧气。 4、“验证植物进行光合作用需要叶绿素”的实验（教材P73—74） 实验现象：银边天竺葵脱色、碘液处理后，可见叶片的绿色部分变蓝色，白色部分不变色。 实验结论：光合作用需要叶绿素。 5、“验证光合作用吸收二氧化碳”的实验（教材