蓝天白云来相会雪域高原初告捷解读.doc

蓝天白云来相会 雪域高原初告捷 ——记2014年重庆短期援藏芒康组5-6月工作开展情况 怀着对蓝天白云的向往，怀着对雪域高原的梦想，我们有幸成为真正的“寻梦者”，加入了2014年重庆市短期援藏队伍。 2014年5月17日上午八点50分左右，一个激动的时刻!在重庆市援藏送行团护送下，我们的双脚终于实实稳稳的站在西藏这片热土上——邦达机场。晚上，宿昌都，受到了昌都地委的热情洋溢的接待。第二天，经过十二小时的长途颠簸，我们作为芒康组的成员，抵达了芒康县城。 在蓝天白云中神怡，在雪域高原中陶醉。每行一步，都有激动；每行一步，都有新奇。初会高原，每天都在激动与新奇度过。可是，平均海拔4000多米的青藏高原，对我们只是静静的接纳。由于高原上的空气“两稀有”：稀有的氧气，稀有的水分，致使我们出现“三开裂”“三无所谓”的高原现象。“三开裂”：鼻孔粘膜开裂，血痂满鼻；嘴唇开裂，如久旱的稻田;晚上睡觉,醒后头痛如裂。“三无所谓”：吃没吃饱无所谓，睡没睡着无所谓，生没生病无所谓。分配到城乡建设局的魏宴平同志只在野外工作半天回来，原来白干白净的小白脸已经成为红黑红黑的大脸膛，大家笑他半天就完成了“重庆人”到“西藏人”的转变。强烈的紫外线，给我们每个人都烙上高原的符号。 然而，大家在对高原的陶醉和神往中，忘记了高原带给我们的不适，马上进入了工作状态。头上晚上八点才踏上芒康的土地，第二天，芒康组组长朱静安同志要求大家上午九点的上班时间，主动到单位报到，接受新的工作。援藏干部的及时主动的报到，给各单位领导留下了第一次好印象。 第三天，芒康组组长朱静安同志及时召开了芒康组全体援藏干部会议.在会议上，要求大家在生活上用共产党员的标准严格要求自己，作风正派，遵守纪律；在工作上，积极工作，努力奉献，有所作为，锐意创新，争创援藏先进典型，展现我们重庆援藏干部的能力和风采。 我们芒康组一共十三人，分别分配到教育部门、卫生部门等六个系统。工作开展一月以来，大家在各自的岗位上都认真积极的工作，服从安排，取得了良好的成绩。下面我们分六个系统向上级组织汇报，请组织考查。 教育部门 分配到芒康教育局的是奉节县长鹏中学的朱静安同志。在芒康县教育局中，他担任了芒康县教育局教研室副主任职务和教育督导室副主任职务。报到第一天，就对芒康县教育现状作了基本的了解，当天下午，就接受了虫草期间承担教师培训的任务。从此，他全身心的开始投入自己的工作。 参加虫草节期间教师培训。 虫草，是藏区人民的重要收入。在芒康县，有戈波乡和曲登乡两个乡的学生放虫草节假.但学生放假，老师不能放，这两个乡的老师被安排到曲孜卡小学和盐井小学培训学习。 认真听课评课，点评，用新课堂教育教学理念引导老师们的课堂教学。 虫草节间，有曲孜卡小学和盐井小学的县校级骨干教师上了很多示范课。朱静安老师认真听课，详细作听课记录，边听边思考，将听课的思考认真用于点评之中。他的点评，既指出了课堂教学的不足，又提出了课堂教学的建议，同时，结合教育教学理论和新课标理念作了具体的阐述，站到了一定的理论高度。他的点评非常精彩，表现出他丰富的教育教学课堂教学经验和丰富的教育教学理论，具有前瞻性的引领性的教育教学理念，对教师的教学方式和学生的学习方式的引导起到了很大的作用。他的每一次点评，对参评教师就是一次培训，获得了红平局长和教研员同行以及老师的好评。 认真学习交流了学校管理工作和教育教学工作经验。 虫草节期间，曲孜卡小这和盐小学的校长和教导主任分别作了学校管理和教育教学的经验介绍。朱静安认真学习，作了详细的笔记，引发了思考。同时，他了针对在培训期间看到了教育教学现象和课改问题，以及看到的不足分别与两所学校的校长、教务主任作了交流。还将看到的教育教学现象写成题为《教育中不合谐音符》写成教育叙事，投到《今日教育》杂志上发表。另外，在这期间，还完成了一篇题为《有一种错误，叫做一种快乐》的论文。 作了题为《怎样有效的开展学校教研活动》的专题报告。 到芒康教育局报到的第一天，朱静安老师就接到了教研室主任巴桑卓玛交给他的任务，针对本县的实际情况，作一场学校如何有效开展教研活动的讲座。朱静安老师结合自已多年从事学校教育科研、教研工作的经验，进行提炼和思考，经过三天时间的准备，两次写稿，还制成PPT，最后成稿。2014年5月27日下午，在曲孜卡康盛大酒店会议室，对参加虫草节培训的全体老师和来自曲孜卡小学、盐井小学、盐井中学的老师们进行了专题讲座。报告结束，获得了经久的掌声。教研室教研员高琴说：“朱老师，你讲得真好，你讲的，我们拿过来就可以用。”事后，教研室巴桑主任，把这篇讲稿在全县作为文件下发。 制定了《芒康县教学常规操作规程》 芒康县中小学的教学常规的管理，一直只有一些零散的要求，零散的制度，对于全县教学六认真的操作和管理，还没有一个系统而健全的制度。朱静