高考二轮复习专题五：水体运动解读.doc

专题五：水体运动 2015高考导航 切脉高考 1.结合地理图示和有关材料，考查陆地水体相互关系及人类对水循环的影响。 2.结合区域判读及有关资料，考查洋流的分布规律及其对地理环境的影响。 考情统计 时间 2012年 2013年 2014年 题型 选择题 填空题 选择题 填空题 填空题、简答题 简答题 内容 大气、水文要素相互作用，洋流成因 河流流向、河流类型及成因 水文要素的变化 河流补给类型、水能丰富的原因 水体运动的成因、影响海水盐度的因素 水文要素的相互作用 分值 4 6 4 10 12 8 体系构建 [答案]　①蒸发、蒸腾、水汽输送、降水、地表径流、下渗、地下径流　②陆地内循环、海上内循环、海陆间循环　③季节变化变小　④变小　⑤形成速度变慢　⑥雨水补给、永久性积雪和冰川融水补给、季节性积雪融水补给、地下水和湖泊水补给　⑦北顺南逆　⑧北逆南无　⑨冬逆夏顺　⑩气候、生物分布、航行、海洋污染 人类活动与河流的水文要素3年2考 1．(2013·高考广东卷)下图为1950～2007年黄河入海口附近的利津水文站径流量与输沙量变化图。读图推断该水文站河水含沙量变化的主要原因是(　　) A．流域工业用水的增加 B．流域降水量的增加 C．上中游水库的增建 D．中游水土流失的加剧 [解析]　1986年后，输沙量的减小幅度大于径流量的减小幅度，说明水量变小的同时也在变清，这种情况只有C选项才会出现。 [答案]　C [高考变式训练] 2．研究发现，长江干流江苏段河床在1985年前后平均冲淤状态发生了明显的转变，由淤积转变为冲刷。其主要原因是(　　) A．该河段平均流速下降 B．该河段径流量减少 C．流域年降水量减少 D．上游来沙量减少 解析：选D。从材料来看，由原来的淤积变成冲刷，说明水量在增大，或者流速在加大，故选项A、B、C错误；还有一个可能就是河流的含沙量减少，故选项D对。 3．石羊河流经甘肃省中部，流域内灌溉农业较发达、生态环境问题严重。下图是石羊河流域示意图，据图判断石羊河的总体流向为__________________。该河参与的水循环类型为__________，判断理由是________________________。 解析：第一空易错写为“西南－东北”，如果用线条表达要用箭头，该错误表达用于表示山脉走向。读图获取信息：该区域地势西南高东北低，河流在沙漠中消失；联系：河流从高处流向低处，未注入海洋的河流为内流河，参与陆地内循环。 答案：　西南流向东北　陆地内循环　河流未注入海洋，消失在沙漠中 [规律方法运用] 1．外流河的水文特征 项目 内容 流量 与流域面积和降水量有关。流域面积广阔，流域内降水量丰富，河流的径流量大；流域面积较小，流域内降水少，河流的径流量小 汛期 与雨季长短有关。雨季开始早、结束晚，河流汛期长；雨季开始晚、结束早，河流汛期短 含沙量 由植被覆盖情况和土质状况决定。植被覆盖差，土质疏松，河流含沙量大。反之，含沙量小 结冰期 由流域内最低气温决定。月均温在0℃以下河流结冰，月均温在0℃以上无结冰期 流速 由地形决定。落差大，流速大；地形平坦，流速缓慢 2.内流河的水文特征：流量小，汛期多在夏季，季节变化大，年际变化小，含沙量较大。 3．人类活动对河流水文要素的影响 水循环使地球上的水资源得以再生，对人类活动的影响巨大。而人类目前只能以增加或减少地表径流、增加下渗、人工增雨、筑坝蓄水及跨流域引水等方式，去影响水循环的个别环节和河流的水文要素。 径流量变化 含沙量变化 破坏植被 地表径流量增加，使河流水位陡涨陡落 增加 植树种草 地表径流量减少，使河流水位升降缓慢 减少 硬化城 市路面 增加地表径流，使河流水位陡涨陡落 —— 铺设渗 水砖 减少地表径流，增加地下径流，河流水位平缓 —— 修建水库 对流量有调节作用，使河流水位平稳 减少水库以下河流含沙量 围湖造田 对河流径流的调节作用减弱，水位陡涨陡落 —— [新题模拟演练] 4．(2014·茂名二模)德国是欧洲非常重视对城市雨水收集的国家，结合欧洲局部地形图，分析城市雨水收集对城市水循环环节带来的影响及其生态效益。 解析：审题：两个设问，雨水收集对城市水循环环节的影响和给城市带来的生态效益。联系：城市雨水收集可联系城市增加绿地面积后的变化问题。分析：雨水收集主要是对水循环地表径流和下渗、地下径流环节的影响，生态效益主要是对城市气候、地下水和地表水稳定状况分析。 答案：影响：减少地表径流，增加蒸发量(增加下渗)。 生态效益：缓解河流洪峰，防治水患；补充地下水源；增加空气湿度、改善城市小气候。 河流补给类型的判断3年1考 5．(2014·广州模拟)喀什是中国的西大门，是中西亚文化交融的城市、全疆最著名