《2015秋沪教版语文一上《四季歌》ppt课件1[www.7cxk.net]》.pptVIP

* 活动目标: 1、描述四季图片中的内容，表述自己对四季的理解。 2、有感情地朗诵诗歌。 四季歌 活动过程: 1、一年有几个季节？春天到了会发生什么变化？夏天、秋天、冬天呢？提问 2、逐一出示图片，引导讲述图片中的四季，各是什么季节？看到了什么？你仿佛听到了什么？ 3、有感情朗诵诗歌，诗歌中怎么说，告诉我们什么？引导学生运用诗歌中的语言表达四季的内容。 4、引导学生有感情地朗读诗歌。 5、导学生尝试仿编诗歌。春天到了，除了小鸟、杨柳、桃花、梨花、小蜜蜂之外，还有什么？夏天、秋天、冬天呢？引导学生在讲述的基础上，仿编部分诗歌，与同伴分享自己的感受。 春 秋 冬 四季 夏 chūn xià qiū dōng 四季歌 春天到，小鸟叫， 杨柳枝条随风飘， 桃花梨花开放了， 小蜜蜂，嗡嗡叫， 采集花粉把蜜造。 夏天到，知了叫， 花园里面真热闹， 池塘荷花香味飘， 小青蛙，呱呱叫， 捉虫本领真正高。 秋天到，蟋蟀叫， 白云白，蓝天高， 菊花开放树叶飘， 拖拉机，隆隆响， 丰收季节来到了。 冬天到，北风叫， 腊梅花儿开放了， 农民伯伯积肥料， 小朋友们穿棉袄， 蹦蹦跳跳身体好。 桃花 梨花 迎春花 春天花儿笑， 春天花儿笑， 夏天蝉儿叫， 秋天