物流建设项目精要.docVIP

专业五：物流服务与管理专业建设计划 根据青岛市对现代服务业紧缺人才培养的要求，本专业设置为物流服务与管理方向，主要面向本地区物流产业，培养物流服务与管理初中级专业人才。 主要建设内容包括:进一步深化和完善“高一到企业观摩，高二进企业见习，高三留企业顶岗”的人才培养模式；从职业岗位能力分析入手，以培养学生制单仓储、搬运等操作能力为核心，构建以能力和素质培养为目标，以培养技能为主线，体现工学结合、毕业证书和技能证书双证融合的课程体系；以3门专业核心课程建设为主体，进一步优化课程教学内容，促进课堂教学质量的提高；培养专业带头人1名，聘请企业实践能力强的兼职教师3名，培养青年骨干教师3名，“双师型”教师比例达到95%以上；改进和完善物流实训基地建设，建成具有真实工作环境的物流服务与管理的实习实训中心；通过与企业合作，建立校内外实训基地，满足学生见习和顶岗实习的需要。 本专业示范建设项目总资金需求170万元，主要用于课程体系改革、师资队伍建设、实习实训条件改善。 一、需求论证 （一）建设背景 近几年,物流作为“第三利润源泉”,得到了政府和企业等有关方面的重视。现代物流业已成为我国经济结构调整、经济增长方式转变的重要途径，将会有10-15年的高速增长期。城阳区作为青岛市的北大门，交通十分便利，现代物流业发展较快，物流企业规模增长迅速，物流园区建设水平显著提高。其中，座落在城阳区的青岛空港物流园区和棘洪滩综合物流园区已初具规模，是我区得天独厚的宝贵资源。这两个物流园区的投入使用，需要一大批的物流工作人员，尤其是仓储、货物运输等一线操作人员。在这种形势下，城阳区职教中心重点打造物流专业，着力为城阳区乃至青岛市培养大批基层操作者。学生到企业后充分发挥他们在学校的所学，经过一定的社会历练和积累几年的工作经验后，最终成长为企业的骨干。 （二）专业定位 1．培养目标：面向青岛市和城阳区物流产业，培养具有良好职业道德素质，具有从事贸易制单、仓库储存、货物搬运、物流管理等操作技能的初中级专门人才。 2．就业方向：物流行业、快递行业和大型超市。 （三）专业现状及优势 本专业是近几年为适应当地经济的发展要求而成立的专业，已建成投资400万元的校内物流实训基地，拥有专任教师9人，兼职教师2人，在校生240人。 1．人才培养模式改革成果显著 （1）初步形成了“高一到企业参观，高二进企业见习，高三留企业顶岗”的人才培养模式。 （2）实施双证书培养制度。经过三年的学习，修完教学计划规定的课程，完成毕业实习和设计，颁发毕业证书。同时取得计算机等级、普通话等级和相应的岗位职业资格证书。 （3）技能教学成绩显著。学校历来重视学生的技能训练，多人多次在各级各类技能竞赛中获奖。 2．课程体系改革初显成效。根据物流行业人才培养的特点和规律，参照物流职业岗位要求，改革课程体系和内容，建立以技能培养为主线的课程教学体系，把“物流员资格证书”“制单员资格证书”等职业考证内容纳入教学计划，将课程教学与资格认证相结合，实现两者的统一。 3．“双师型”教师队伍结构基本合理。本专业现有专任教师9人，全部为本科学历。拥有中高级职业资格证书的7人，占78%。专业教师中，具有高级职称1人，具有中级职称4人，多人获“优秀教师”“优秀班主任”“师德先进”荣誉称号，辅导的学生参加市区技能竞赛多次获奖。本专业聘有兼职教师2人，全部拥有高级职业资格证书。兼职教师均签订长期协议，有丰富的理论和实践经验，满足学校教学实训的要求。 4、校内外实训条件较为完善 （1）学校投资400万元建成校内物流实训基地，有物流中心、运输、国际物流、物流技术和港口堆场物流五个实训室，为学生实训提供了充足的场所。 （2）学校拥有利群集团仓储物流中心、青岛中广崎峰物流有限公司等多家专业对口且稳定的校外实训基地，与海信物流有限公司等企业签订顶岗实习协议。 二、建设目标 （一）总体目标 按照物流服务与管理专业突出地方经济产业特色的人才培养要求，建立和完善“高一到企业观摩，高二进企业见习，高三留企业顶岗”的人才培养模式；以能力和素质培养为目标，以技能培养为主线，构建毕业证书和技能证书双证融合的课程体系；聘请企业专家和高技能人才，成立专业教学指导委员会；培养本专业学科带头人和骨干教师，建设一支结构合理、适应物流专业教育教学要求的教学团队；进一步改进和完善校内物流实训基地建设，加强校外实训基地建设，满足学生实验实训、企业见习和顶岗实习需求。到2012年，物流服务与管理专业建成具有省内一流教学、科研、培训水平的中职示范专业。 （二）具体目标 1.本专业的发展规模 到2012年，本专业在校生人数达到300人左右，毕业生初次就业率保持在98％以上，社会满意率达到90％以上，专业对口率达85％以上。 2、建立和完善“高一到企业观摩，高二进企业见习，高三