课题3金属资源的利用和保护课时1新版课件.ppt

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同学们 再见 * 课题3 金属资源的利用和保护 自然界中以单质 形式存在的金 自然界中以单质形 式存在的银 问:金属以什么形式存在?P15 请同学们看书课本P15页“金属元素在地壳中的含量” 排在前两位的是_____、_______。 铝 铁 请同学们观察课本P16页 常见的矿石 赤铁矿 (主要成分是Fe2O3) 在地壳中,矿物常与岩石混合共存在一起,形成矿石 黄铁矿 菱铁矿 铝土矿 黄铜矿 辉铜矿 提问:那么矿石是如何变成金属的? 阅读教材P16:了解我国的矿物资源 一:铁的冶炼 早在春秋战国时期,我国就开始生产和使用铁器, 从公元1世纪起,铁便成了一种最主要的金属材料。 实验现象: ____色粉末变成____色,澄清石灰水变_________。 问:用酒精灯点燃尾气的作用 是____________________。 红 黑 浑浊 防止一氧化碳污染空气 请写出相关的化学方程式: ______________________________ ______________________________ Fe2O3 + 3CO === 2 Fe + 3 CO2 高温 在实验生产中,所用的原料或产物一般含有杂质, 在计算用料和产量时,应考虑到杂质问题。 例题:用1000t含氧化铁80%的赤铁矿,理论上可以 炼出含铁96%的生铁多少吨? 练习:1、某钢铁厂每天消耗2000t含氧化铁80%的赤 铁矿,理论上可以炼出含铁98%的生铁多少吨? 有关含杂质的化学方程式计算: *

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