中考英语试卷的设计和阅读理解能力考查.pptVIP

中考英语试卷设计与阅读理解能力考查 -- 2008 年沈阳市中等学校招生统一考试英语学科试卷分析 沈阳市教育研究室 张 达 背景 命题过程与基本思路 试题分析 教学建议 背景 《牛津英语》教学成果的又一次检验 迎接奥运 抗震救灾 继续贯彻“稳中有变、变中求新、新中求 活；着眼双基、突出语篇，强调应用， 注重交际”的原则 通过语篇来体现“能力立意”的测试理念 命题过程与基本思路 1、题型略有微调，试卷结构适当调整 2、确定考查的基本原则，呼应初中英语教学 3、细化考查内容，全面考查考生的阅读理解 能力 4、重视语言材料选取，为阅读理解能力考查 奠定基础 5、运用命题技术，准确考查考生的阅读理解 能力 1、题型略有微调，试卷结构适当调整 完成对话改为补全对话； 完形填空由20分缩减为15分； 书面表达由20分提高到25分。 选择题与非选择题的比重调整为60：90， 2、确定考查的基本原则，呼应初中英语  教学 1）确定阅读在全卷中的分值权重。 2）确定对考生阅读质量的量化要求。 3）对语篇中出现的生词进行适当的处理。 3、细化考查内容，全面考查考生的阅读理 解能力 考试对教学强烈的反拨作用不言而喻 中考英语的评价标准只有定位在全面考查考生的阅读理解能力时，初中的英语教学