教案(一铣床基本操作)分析.doc

教 案 课程名称：《铣工工艺与技能训练》 授课教师 姜思鹏 所在部门 职教 课程类别 专业技能方向课程 授课日期 年 月 日 授课时数 理论6+实践6 授课内容 项目一 铣床基本操作 授课对象 数控专业班级 教 学 目 标 知识目标 通过本项目的学习 ，明确铣床的使用常识、安全文明生产要求；掌握铣床操作方法。 能力目标 能正确和较熟练地安排铣削加工工艺、工序、工步，掌握各种工装、刀具、夹具的安排和使用技能。 情感目标 培养学生按照机床的操作规程、激发学生对铣工工作重要性的认识和对铣工工作的热爱；通过相互协作，提高团队意识。 教学重点 与 难 点 重点：具有熟练应用机床进行操作的能力。 难点：掌握其基本铣削加工思路和加工工艺方法。 学情分析 本课程是机械加工类学生学习机械零件加工的一门重要专业课。是学生接触铣削加工的关键过程，为进一步学习数控铣削编程做准备。 教学方法 引导教学法、示范演示法 教具 在理实一体的实训室 教学过程及内容提要 时间分配及备注 教学过程设计注意以下环节： 组织教学 点名，考查学生的出勤情况 复习环节 1.铣床的作用是什么？ 2.铣床的种类有哪些？ 3.对铣削加工的初步理解？ 4.铣床各部分组成及作用？ 导入新课环节： 铣工工艺学是一门研究和贯彻国家有关标准为主要内容的课程，它研究的原理和方法，为培养学生的和能力打下必要的