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* 第2课时 质量和密度 考点1 小粒子与大宇宙 ┃考点聚焦┃ 第6课时 质量和密度 考点聚焦 归类示例 宇宙拥有数十亿个星系,它们都是由________组成的,物质处于不停地______________中 大宇宙 原子由原子核和核外电子组成。原子核由带正电的________和不带电的________组成;电子带负电 原子 分子直径的数量级是________m,它是保持物质化学性质的最小微粒 分子 小粒子 10-10 质子 中子 物质 运动和发展 考点2 质量及其测量 第6课时 质量和密度 考点聚焦 归类示例 质量是物体本身的一种属性,不随物体的________、________、________和温度的改变而改变。如一杯水结冰后,状态改变,质量不变;宇航员由地球带到月球上的签字笔,质量不变 性质 基本单位:________(符号:________); 换算关系:1 kg=________g, 1 mg=10-3 g=________kg, 1 t=________kg 单位 物体所含物质的多少,用字母________表示 定义 m 千克 kg 103 10-6 103 形状 状态 位置 第6课时 质量和密度 考点聚焦 归类示例 构造 托盘天平的使用 生活中常用案秤、台秤、杆秤等测量质量;实验室里常用____________ 测量工具 托盘天平 第6课时 质量和密度 考点聚焦 归类示例 ①看:观察天平的________和标尺上的__________。 ②放:把天平放在__________上;将游码拨到标尺左端的__________上。 ③调:调节横梁右端的平衡螺母,使指针对准_______________________________。 ④测:把________放在左盘,________放在右盘,用________向右盘加减砝码,最后调节________使横梁重新平衡。 ⑤读:右盘中砝码的质量加上游码(左侧)所对应的刻度值,就是被测物体的质量 使用方法 量程 分度值 水平台 “0”点 分度盘中央的红线 物体 砝码 镊子 游码 第6课时 质量和密度 考点聚焦 归类示例 特殊测量:液体质量(质量差法)、微小质量(累积法) 直接测量:固体质量 测量分类 考点3 密度及测量 第6课时 质量和密度 考点聚焦 归类示例 1.密度 可变性:同一种物质的密度会随物体的温度、状态的改变而改变 特性:密度是物质的一种特性,其大小与质量和体积无关;不同物质的密度一般不同 基本 性质 ________________(符号:__________); 换算关系:1 g/cm3=________kg/m3 单位 ρ=______ 公式 物理学中,把某种物质的质量与体积的比值,叫做这种物质的________ 定义 密度 千克每立方米 kg/m3 103 第6课时 质量和密度 考点聚焦 归类示例 2.体积的测量 量筒里的液面是凹形的,读数时,视线要和凹面的底部相平;量筒里的液面是凸形的,读数时,视线要和凸面的顶部相平 “读” 放在水平台上 “放” 量程、分度值 单位:1毫升(mL)=1厘米3(cm3) “看” 使用 方法 量筒、量杯 测量 工具 第6课时 质量和密度 考点聚焦 归类示例 3.密度的测量 (1)测固体的密度 天平、量筒、水、细针(适用于密度小于水的固体) 器材 ①用调节好的天平测得物体的质量m; ②把适量的水倒入量筒中,记下体积为V1; ③再用细线拴住物体全部放入水中,记下体积为V2; ④密度为________________ 方法一 天平、量筒、水、细线(适用于密度大于水的固体) 器材 原理 第6课时 质量和密度 考点聚焦 归类示例 ①用天平测得物体的质量m; ②将溢水杯中装满水,把物体浸没在溢水杯中,同时用量筒承接溢出的水,测溢出水的体积V就是固体的体积; ③固体密度为____________ 方法三 天平、溢水杯、量筒、水(适用于体积较大的固体) 器材 ①用调节好的天平测得物体的质量m; ②把适量的水倒入量筒中,记下体积为V1; ③再用细针把物体全部压入水中,记下体积为V2; ④密度为________________ 方法二 [点拨] 在测不规则固体体积时,采用排液法测量,这是一种科学方法——等效替代法。 第6课时 质量和密度 考点聚焦 归类示例 第6课时 质量和密度 考点聚焦 归类示例 ①用调节好的天平测液体和烧杯的总质量m1; ②把烧杯中的液体倒入量筒中,读出量筒内液体的体积V; ③称出烧杯(含杯中剩余液体)的质量m2; ④求出液体的密度为______________ 方法 天平、烧杯、量筒 器材 原理
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