通用技术第册教案总精要.docVIP

技术与设计2 年 级： 高二年级 班 级： 21 22 23 24 学 科： 通用技术教案 教师姓名： 李志斌 日 期： 2014年9月 1.1认识结构 课题 1.1认识结构 授课人 李志斌 时间 序号 1 课程标准 1.了解结构的涵义，能从力学的角度理解结构的概念和一般分类2能结合1～2种简单的结构案例，分析结构是如何承受应力的。.能通过技术试验分析影响结构的强度和稳定性的因素，并写出报告 4.能确定一个简单对象进行结构设计，并绘制设计图纸，做出模型或原型。 5.能从技术和文化的角度欣赏并评价典型结构设计的案例。 三维目标 知识与技能：1.了解结构的涵义，能从力学的角度理解结构的概念和一般分类2.能结合1～2种简单的结构案例，分析结构是如何承受应力的。过程与方法：通过动手实验过程感受结构的受力情况，体验结构所受不同类型的力；情感、态度、价值观：养成动手实践的习惯，培养科学的实践操作。从力学的角度理解结构的涵义；通过分析案例，充分让学生参与讨论、动手实验、演示实验等多种方法引入上学年学习了设计的基本知识，熟悉了设计的一般过程，这一年将进一步学习技术设计的几个重要思想与方法，包括结构、流程、系统和控制。举例：用一些典型的、生活中的例子让学生对结构、流程、系统和控制有初步的认识，打破其神秘感。了解结构过渡：我们身边存在着各种各样的结构。