(必修三专题六)专制下的启蒙和理性之光.pptVIP

【江苏省考试说明】 启蒙运动：①理性时代的到来；②伏尔泰、孟德斯鸠、卢梭、康德等启蒙思想家的观点；③启蒙运动的历史作用。 专制下的启蒙归纳为三个“一” 一个武器：理性主义。 一个本质：资产阶级反封建的思想解放运动。 一个高潮：18世纪中期在法国达到高潮。 1．不同时期人文主义的侧重点 古希腊的人文主义侧重于哲学领域；文艺复兴时期的人文主义侧重于文艺领域；宗教改革运动时期的人文主义侧重于宗教领域；启蒙运动时期的人文主义侧重于政治领域。 2．启蒙运动时期的不同主张 (1)分权学说是英国的启蒙思想家洛克最早提出的，孟德斯鸠加以发展与完善。 (2)社会契约论是英国的启蒙思想家霍布斯最早提出的，卢梭不但研究了社会契约论，并在此基础上提出了更为激进的人民主权说。 3．法国出现启蒙运动高潮的原因 启蒙运动的高潮出现在法国，而不是英国，这是因为它是资本主义的发展受到封建专制阻碍在思想上的反映。 4．伏尔泰、孟德斯鸠和卢梭思想的不同及原因 伏尔泰和孟德斯鸠代表大资产阶级利益，主张君主立宪制。卢梭代表中小资产阶级利益，主张民主共和制，思想最激进。 1．启蒙思想对人文主义的发展 启蒙运动在人、自然、国家、宗教和科学的相互关系上对人文主义思想的发展做出了重要贡献。 启蒙运动丰富和发展了人文精神的内涵，把反封建、反宗教神学的斗争推进到反对封建专制制度、建立资产阶级“理性王国”、按照资产阶级利益构建政治制度的高度，从而比文艺复兴运动更为彻底，具有鲜明的政治革命性质。 2．14～18世纪西欧的三次思想解放潮流 (1)兴起的根本原因：资本主义经济的产生与发展。 (2)特点 ①文艺复兴：打着复兴古代希腊、罗马文化的旗号，宣传资产阶级人文主义思想。 ②宗教改革：用人文主义宗教观挑战以教皇为首的宗教权威。 ③启蒙运动：矛头直指封建专制，建立资产阶级“理性王国”。 (3)产生的共同影响：冲破了宗教神学的思想束缚，解放了人们的思想，有利于资本主义经济发展，为资产阶级革命做了思想上的动员。 2．读表 启蒙思想与明清之际进步思潮的差异 思考3：明清时期中国进步思潮与西方启蒙思想的本质区别是什么？根本原因是什么？ 提示：本质区别是所代表阶级利益的不同；根本原因是中西资本主义经济发展程度不同。 怎样理解启蒙运动所倡导的“理性” (1)理性即人的思考和判断，强调以人的思考和判断去观察问题和解决问题。 (2)宣扬理性的目的是为了保障人的自然权利。 (3)实质是资产阶级要求的民主、自由、平等。 (4)是对人文主义的继承和发展。 (5)是启蒙运动的理论基础。 【体验高考1】 (2012·江苏单科，13)“他们不承认任何外界权威，不管这种权威是什么样的。宗教、自然观、社会、国家制度，一切都受到了最无情的批判。……以往的一切社会形式和国家形式、一切传统观念，都被当做不合理的东西扔到垃圾堆里去了。”材料中的“他们”为西方近代思想发展过程中同一时代的杰出代表，其中一位是 (　　)。 A．彼特拉克 B．莎士比亚 C．马丁·路德 D．伏尔泰 解析　从材料看他们不承认任何外界权威和挑战教会权威以及反对封建等级、封建特权等，这符合启蒙运动代表人物的主张，故D项符合。A、B两项是文艺复兴时期的代表人物，C项是宗教改革时期的代表人物。 答案　D 高考再考什么 【预测题1】 法国国家图书馆珍藏着一个小盒子，里面保存着伏尔泰的心脏，盒子上有伏尔泰的一句话：“我的心脏在这里，但到处是我的精神”。伏尔泰之“精神”的实质是 (　　)。 A．主张上帝至高无上 B．提倡进步和理性 C．实行开明君主制 D．主张天赋人权 解析　伏尔泰是资产阶级启蒙思想家，A项是教会的主张，B项是伏尔泰思想的本质，C、D两项只是其思想主张的内容。 答案　B 高考再考什么 【预测题2】 有学者认为：“18世纪末至19世纪中期，对欧洲大陆来说是一个大动荡的时代，同时也是历史性变革的时代。”推动“历史性变革”的思想因素是 (　　)。 A．马克思主义 B．文艺复兴 C．启蒙运动 D．空想社会主义 解析　分析材料所述，18世纪末至19世纪中期欧洲大陆的大动荡、历史性变革，指的是欧洲资产阶级革命的兴起、发展，资本主义制度的确立，而推动这些变化的思想因素是17～18世纪的启蒙运动。 答案　C 【体验高考4】 (2012·福建文综，20) 法国大革命初期一首流行歌谣唱道： “把高个儿截短，把矮个儿拉长 ……”这种呼声化为图景就成了右 图所示漫画，它表达的政治理念是 (　　)。 A．平等 B．自由 C．人权 D．博爱 解析　本题考查启蒙运动对法国大革命的影响。解题时，首先要理解歌谣内容的内涵与启蒙思想中哪一理念相吻合：将不同等