《工程测量A》课程教案.docVIP

校 训 严谨　求实　团结　进取 教 风 敬业　精业　善教　善育 工作作风 为公　唯实　勤勉　高效 学 风 勤学　勤思　求真　求新 《工程测量A》课程教案首页 学生专业班级 工程造价2010级 学 时 数 48学时 教学目的 通过本课程的学习， 4、距离测量………………………………………………………………………………4 5、误差的基本知识………………………………………………………………………6 6、小区域控制测量………………………………………………………………………6 7、大比例尺地形图测绘…………………………………………………………………4 8、地形图的应用…………………………………………………………………………4 9、测设的基本工作………………………………………………………………………4 10、线路工程测量………………………………………………………………………6 教学重点 1、测量的基本理论、方法。 2、测量的基本概念及测量的技能训练。 教学难点 测量误差的处理。 教学方法 1、传统教学模式+现代多媒体教学； 2、主要教学方法：比较教学法、循环教学法、提要刺激教学法、启发式教学法； 教 具 1、多媒体课件 2、视频资料 课后总结 作 业 每次课后都布置一些思考题及课堂作业。 备注：教学进程一栏可根据教学内容的多少自定页数 第1讲： 周 次 第9周，第1次课 日 期 2011.10.24 章节名称 第一章 绪论 授课方式 理论课√ ) 实验课实习 教学时数 2学时 教 学 目 的 及 要 求 （一）、目的： 了解测量的相关的概念；掌握工程测量的定义及其应用领域。掌握大地水准面的概念。 （二）、要求： 1、掌握工程测量的定义、任务及特点； 2、掌握测量外业工作和内业计算的基准面及基准线。 教 学 内 容 教 学 内 容 提 要 时间分配 1、测量学的概念及其分支学科 2、工程测量的内容及任务 3、工程测量的作用 4、大地水准面的概念及解释 5、地面点位的确定 15min 25min 15min 20min 15min 教学重点教学难点及其处理 （一）、教学重点： 测量的任务、大地水准面。 （二）、教学难点： 大地水准面的认识与理解。 教学方法教学手段 讲授为主，讨论为辅 讨论、练习、作业 测量的基本任务有哪些？ 参考资料 参考文献 曹智翔，邓明镜等，《交通土建工程测量》，西南交通大学出版社，2008. 知识点 归纳总结 工程测量的定义、内容、任务及大地水准面、大地坐标系的定义。 第2讲： 周 次 第9周，第2次课 日 期 2011.9.26 章节名称 第一章 绪论 授课方式 理论课√ ) 实验课实习 教学时数 2学时 教 学 目 的 及 要 求 （一）、目的： 通过本次课学习，让学生掌握高斯直角坐标系的建立方法、用水平面代替水准面的限度及测量的三个工作原则和三项基本工作。 （二）、要求： 理解高斯直角坐标系的建立原理、测量的三个基本工作原则。 教 学 内 容 教 学 内 容 提 要 时间分配 1、高斯直角坐标系的建立 2、用水平面代替水准面的限度 3、测量工作概述 45min 15min 20min 教学重点教学难点及其处理 （一）、教学重点： 高斯直角坐标系的建立。 （二）、教学难点： 高斯直角坐标系的建立 教学方法教学手段 讲授为主，讨论为辅 讨论、练习、作业 简述高斯直角坐标系的建立原理与过程。 参考资料 参考文献 曹智翔，邓明镜等，《交通土建工程测量》，西南交通大学出版社，2008. 知识点 归纳总结 高斯直角坐标系的建立，测量的三个基本原则与三项基本工作 第3讲： 周 次 第9周，第3次课 日 期 2011.10.28 章节名称 第二章 水准测量 授课方式 理论课√ ) 实验课实习 教学时数 2学时 教 学 目 的 及 要 求 （一）、目的： 通过本次课学习，让学生掌握水准测量的基本原理。 （二）、要求： 掌握水准测量的基本原理，水准测量的仪器构造。 教 学 内 容 教 学 内 容 提 要 时间分配 1、高程的相关概念 2、高程的测量方法简介 3、水准测量原理 4、水准仪的认识及其安置步骤 10min 10min 30min 30min 教学重点教学难点及其处理 （一）、教学重点： 1、高程的相关概念 2、水准测量原理 3. 水准仪的安置步骤 （二）、教学难点： 水准测量的施测 教学方法教学手段 讲授为主，讨论为辅 讨论、练习、作业 什么叫转点？有何作用？ 参考资料 参考文献 1. 曹智翔，邓明镜等，《交通土建工程测量》，西南交通大学出版社，2008.