《垓下之战》教案(知识复习及检测).docVIP

《垓下之战》 （知识复习与检测） 学习目标： 复习总结文中的“乃”“及”“以”“为”等重要实词及虚词。 2、利用所学文言知识，翻译课文中的重要句子。 3、合作探究，激情投入，在做题探究中巩固所学文言知识。 使用说明： 自习课上，利用15分钟的时间，再次熟悉文本及《垓下之战》第一至三课时的学案。 利用25分钟的时间依据课本及“优化方案”完成学案中的“自主复习检测”“合作探究”部分。不要只抄答案，要会分析。 自主复习及检测 （一）一词多义（解释下列句子中加点的词语，并指明词性） 乃 ： 乃分其骑以为四队 于是（连词） 乃引兵解而东归 就（副词） 汉军乃觉之 才（副词） 乃有二十八骑 只（副词） 及： 汉军及诸侯兵围之数重 以及（连词） 以故汉追及之 赶上（动词） 及其死，鲁最后下 等到（介词） 固： 其不至固宜 本来（副词） 今日固决死 一定（副词） 独： 今独臣有船 只有（副词） 籍独不愧于心乎 难道（副词） 与： 君王能与共天下 跟（介词） 尽与韩信 给（动词） 以： 君王能自陈以东傅海 用在方位词后，表方位（助词） 以与彭越 拿（介词） 以舒屠六 用（介词） 以故汉追及之 因为（介词） 乃分其骑以为四队 而（连词） 自： 君王能自陈以东傅海 从（介词） 项王自度不得脱 自己（代词） 之： 美人和之 他（代词） 此天之亡我 用在主谓之间取消句子独立性（助词） 为： 使各自为战 替（介词） 为之奈何 对（介词） 愿为诸君快战 给（介词） 期山东为三处 分作（动词） 故： 若非吾故人乎 旧的（形容词） 故分其地为五 所以（连词） 而： 乃引兵解而东归 修饰关系（连词） 纵江东父兄怜而王我 因果关系（连词） 且： 楚兵且破 将要（副词） 且籍与江东子弟八千人渡江而西 况且（递进连词） 语言及知识运用 利用课文中所学知识完成下列题目，实现自我检测。 1. 对下列各句中加点的词的解释不正确的一项是（ A ） A. 楚兵罢食尽 结束 （尽：用尽） B. 其不至固宜 应该 C. 乃引兵解而东归 松弛 D. 顾见汉骑司马吕马童 回头 2. 下列各句中加点的词语意思跟现代汉语相同的一项是 （ D ） A. 期山东为三处 （山东：崤山以东） B. 地方千里 （地方：土地方圆） C. 吾知公长者 （长者： 古代尊称。指有德行受尊敬的人。